2013年地理人教版选修6精品课件：第一章章末优化总结.pptVIP

第一章　环境与环境问题 栏目导引 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 * 第一章　环境与环境问题 栏目导引 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 * 第一章　环境与环境问题 栏目导引 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测 章末优化总结 第一章　环境与环境问题 知识网络构建 高考真题赏析 考情分析 从考查内容看 侧重考查环境问题的表现(尤其是全球变暖、臭氧层破坏等全球性环境问题),人口、资源、环境和发展之间的关系,可持续发展的内涵和原则,循环经济等带有明显可持续发展思想内涵的事物的题目. 从考查形式看 多以示意图、坐标图和文字材料呈现信息,选择题、综合题并重. 从考查能力看 基础知识、基本原理的识记及应用,图表资料的分析、推理、迁移能力为考查的重点. (2011·高考福建卷)下图示意1986～2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发展变化.读图回答下列问题. 例1 真题导航 (1)指出1986～2002年该地区地面沉降的空间变化特点,并分析其人为原因.(2)简述地面沉降的防治措施. 【解析】　第(1)题,由图示可直接读出1986～2002年该地区地面沉降的空间变化特点,其人为原因主要是人类过度开采地下水.第(2)题,从生物措施、工程措施及管理措施方面提出针对性措施. 【答案】　 (1)沉降面积不断扩大,深度不断加深.该地区城市规模不断扩大,生产、生活需水量加大,过度开采地下水.(2)合理开采地下水等管理措施;植树种草等生物措施;人工回灌等工程措施. (2010·浙江高考卷节选)根据材料,完成下列问题.中国科学院构建的中国可持续发展能力评估体系,由生存、发展、环境、社会和智力五个支持系统组成.其中生存支持系统与生存资源禀赋(土地资源、水资源、气候资源等)、农业投入水平、资源转化效率等有关,发展支持系统与区域发展水平(区域产业结构等)、 例2 区域发展成本等有关.下图是1995～2007年中国可持续发展能力变化趋势图. 注:1995年全国为100.0(1)说明中国可持续发展能力的变化趋势,这种趋势主要是由哪些支持系统的变化来驱动的?(2)中国生存支持系统的变化有何特点?试从农业角度简析其原因.(3)中国环境支持系统的变化有何特点?简析其原因. 【解析】　第(1)题,从图中可以看出中国可持续发展能力的变化呈上升趋势.这种趋势主要是由发展支持系统、社会支持系统、智力持系统的变化来驱动的.本题可从图前面的文字部分中直接找到答案.第(2)题,从图中可以看出生存支持系统的变化特点.其原因可以从资源禀赋、农业投入水平、资源转化效率等方面进行分析.  第(3)题,从图中可以看出环境支持系统的变化较为平稳,2002年之后有下降趋势.其原因从经济高速增长、环境治理等方面进行分析. 【答案】　(1)呈上升趋势;发展、智力和社会三个支持系统.(2)2003年前徘徊波动,2003年较快上升,2004年后平稳发展.　农业投入水平增加,资源转化效率提高,农业政策调控取得成效. (3)变化缓慢,近几年有所下降,但基本保持稳定(或尚未持续恶化). 原因:经济高速增长带来的环境冲击部分得到缓解和遏制(或环境治理和节能减排取得一定的成效). 第一章　环境与环境问题 栏目导引 知识网络构建 高考真题赏析 章末综合检测