苏科版数学七年级下册第十章教案.docVIP

汤庄镇沙堰初级中学备课纸 _____年 _____月_____日 年 级 七 科目 数学 主备人 复备人 课 题 10.1二元一次方程 教 学 目 标 1. 经历分析实际问题中数量关系的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型； 2.了解二元一次方程的概念，并会判断一组数据是否是某个二元一次方程的解 教 学 重难点 二元一次方程的概念；探求二元一次方程的解 一.【预习提纲】初步感知、激发兴趣 阅读课本84—85页，尝试解决下列问题： 1.根据篮球比赛规则：赢一场得2分，输一场得1分.在某次中学生篮球联赛中，一支球队，赛了11场积分，问该队赢了多少场？输了多少场？ 你会列一元一次方程解决这个问题吗？ 场，输了场，你可以列出方程为 . 2. 对照一元一次方程的概念，体会什么是二元一次方程？二元一次方程与一元一次方程的区别和联系是什么？ 3.什么是二元一次方程的解？其解唯一吗？如何表示二元一次方程的一个解？ 二.【预学练习】初步运用、生成问题 1. 下列方程：①, ②，③④ ，⑤,⑥中，其中是二元一次方程的有________________ (填序号). 2. x= —1，y=2是方程x+2y=3的一个解，记作 ；写出此方程的一个正整数解 . 3.课本85页练一练1,2 三.【新知探究】师生互动、揭示通法 场，输了场，那么可得方程 ① （2）你能列出输赢的所有可能情况吗？ x y 2. 勇士队一名球员在一场篮球比赛中共得了41分（其中罚球得10分），问他分别投中了多少个两分球？多少个三分球？ （1）如果设投中了个两分球，个三分球，根据题意可列方程： ② （2）请你设计一个表格，列出这名球员投中两分球和三分球的所有可能情况，并根据你所列的表格回答下列问题： ①这名球员最多投中了 个三分球； ②这名球员最多投中了 个球； ③如果这名球员投中了11个球，那么他投中了 个三分球， 个两分球. 你设计的表格是： 3. 观察方程①、②它们都是 方程，它们的解有 个. 二元一次方程的概念：含有 个未知数，并且所含 的次数是 的方程叫做二元一次方程. 二元一次方程的解的概念：使二元一次方程成立的 的值，叫做二元一次方程的一个解.二元一次方程的解有 个. 问题2. 已知方程是关于的二元一次方程， 求的值. 四. 【解疑助学】生生互动、突出重点 课本P85练一练2 五. 【变式拓展】能力提升、突破难点已知方程 3x +2y =12 （1）的代数式表示 （2）的代数式表示 （3）原方程有多少个解？ 有多少个正整数解 教后记 汤庄镇沙堰初级中学备课纸 _____年 _____月_____日 年 级 七 科目 数学 主备人 复备人 课 题 10.2二元一次方程组（1） 教 学 目 标 1.了解二元一次方程组的概念； 2.会分析题意，找出等量关系，列出二元一次方程组 教 学 重难点 找相等关系；根据相等关系列方程组. 一.【预习提纲】初步感知、激发兴趣 阅读课本86页，思考下列问题： 1.课本的“鸡兔同笼”问题，你会用一元一次方程的模型解决吗？ 2.课本中用的方法是设了两个未知数，列出了两个方程，你知道这两个方程分别依据的是什么等量关系？ 3.什么叫二元一次方程组？二元一次方程组与二元一次方程的区别和联系是什么？ 4. 二元一次方程组的每一个方程都是二元一次方程吗？试举例说明. 二.【预学练习】初步运用、生成问题 1．在方程组①、②、③、④、⑤ 、⑥中，是二元一次方程组的有 （填写序号） 2.根据下列语句，列二元一次方程组. （1）甲现在的年龄是乙的2倍，两年后两人的年龄和为43岁. 设甲现在的年龄为x岁，乙现在的年龄为y岁，得： . （2）学校分配学生住宿，如果每室8人，还少12个床位；如果每室住9 人，却又空出2个房间，其他房间刚好住满.问学生多少人？宿舍有几间？ 设学生x人，宿舍y间，得： . 3.课本86页练一练1，2，3 三.【新知探究】师生互动、揭示通法 11，把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得的新数比原数大63，设原两位数的个位数字为