经济学说史100题..doc

1.谈谈你对《经济学说史》学习意义的理解。 经济学说史是经济理论产生和演进的历史。 具体意义：1研究学说史有助于培养思维能力和分析洞察力。2研究过去的理论有助于更全面、深刻地理解和把握当代经济理论。3研究学说史有助于预测和把握经济思想和经济理论未来的发展趋势。 知识是累积性的（萨伊和熊彼特）。 思想史的意义不仅是工具性的，而且是建构性的。 2.如何理解经济思想发展的演进性质？ 荣卡格利亚说经济思想是“积累性观点”，马歇尔说“自然界没有飞跃”，熊彼特说“知识是演进的发展的”（任何特定时间的任何科学状况都隐含它过去的历史背景）。汪丁丁说过，权威的思想经过了知识市场充分竞争的检验，故从古希腊诞生经济学来，当下的经济思想发展总是会受之前学说或多或少的影响，经济思想发展不存在断裂的飞跃。 3.简评色诺芬的“幸福观”。 色诺芬将财富区分为精神财富和经济财富，认为贫富不取决于物质财富多少，而是取决于内心是否得到满足。实现幸福的关键在于节制欲望，物质幸福涉及物质财富和物质欲望的关系。 幸福的苏格拉底，他对各种享乐都能下最克制的工夫。萨缪尔森：幸福＝效用/欲望。 4.试比较色诺芬与斯密的分工思想。 色诺芬：1，分工产生于人的天分的差异；2，分工有利于提高劳动生产率，提高产品质量；3，分工程度受市场范围限制；4，分工的负作用：分工造成对人的发展的不利影响（单调的职业，损害身体和精神，失去参与国家大事的能力）。 斯密：1、分工使劳动专门化，提高劳动熟练程度；2、分工节省工序转换时间；3、分工促进工具改进和机器发明；4、分工的负效用（没有机会来发挥他的智力或运用他的发明才能，失掉努力的习惯导致智力的下降）。5、分工受市场范围影响（交换理论，交换是分工的原因）。 相同部分自己扯。 区别——1观点：分工源自人的天分差异，因为人的才能但来源交换而产生的利益驱使。2时代背景：对于分工程度受市场范围限制，色诺芬时代没有分工交换被充分体现的完善市场。3理论意义：1理论的意义在于对理论发展的影响和对政策制定的影响。2斯密的影响有政策上，成为自由放任论证的基石；理论上，对杨格定理的影响。杨格定理：分工可以扩张市场。考虑专业化，规模经济，则有报酬递增的可能。 5.用经济学说史的例子解释“后此谬误”。 “后此谬误”：简单将时间在后的事件理解为时间在前的事件的后果或者将时间在前的事件理解为时间在后的事件的原因。 比如将色诺芬理解为为斯密的先行者（柏拉图—亚里士多德—西塞罗—哈奇森—斯密）； 或者将色诺芬理解为戈森的先行者。格森第一定律：欲望强度随欲望满足而递减。 6.简评柏拉图的分工思想。 1分工与正义：正义就是每个人必需在国家里执行一种最适合他天性的职务。 2分工的作用：效率和质量。 3分工与国家的诞生：需求多样性—分工—交换—城市和国家。 4影响意义：1分工思想起源，影响斯密。2解释国家的起源的一种思路。3理想国的基础。 7.对经济思想史有关“分工负效用”的思想进行评价。 1、色诺芬：单调的职业，损害身体和精神，失去参与国家大事的能力。 2、斯密：智力的下降，使天赋差异巨大化。 3、马克思：社会经济的发展，归根到底是人的全面的发展，分工造成劳动的异化。产生畸形的片面人。 4、马尔库塞：单向度的人和单向度的社会。人们失去怀疑和批判能力，成为单向度的人。一个单向度的社会是没有怀疑和批评，没有制衡力量的社会，因而是一个危险的社会。 8.简评柏拉图的财富思想。 1、财富的三种形式：一等精神财富、二等肉体财富（健康）、三等一般物质财富。 2、财富伦理观：财富是实现幸福生活的手段。巨富与幸福不相容。 3、共有财产观：认为私有财产和家庭引起社会分歧和矛盾，主张在奴隶主阶级上层消灭私有财产 、消灭家庭。提倡优生优育，计划生育，共妻共子，共同财产，公共食堂。 9.简评亚里士多德的“自然”的经济伦理思想。 1.“自然”观念：按照事物的本性或其本来功用使用物品就是自然的，是合乎伦理的，否则就是对自然的违背。 2.财富：财富的自然的功用在于满足人的需要，超越基本需要的欲望就不再是财富。 3.获取财富的手段：一是经济；二是货殖或者聚敛。 4.货币：货币的产生一是为了方便交换，二是为了定价。货币的使用，如果是为了以上目的，则是自然的。 5.“自然”观的实质：反映了他所处时代的经济发展状况（生产力落后、物质匮乏）及他所在阶级（债务人的奴隶主阶级或受这个阶级雇佣）的利益要求。 10.简评亚里士多德对价值理论发展的影响。 1.物的两种用途：使用和交换。 2.交换产生的必要条件：需求与分工。3.交换产生的充分条件：互惠。 4.交换原则：公平。1效用的等同。以效用相同理解交换原则从而以效用理解交换价值。发展为主观价值论（效用价值论）。2劳动成本的等同。以劳动成本相同理解