物论理演示实验对初中教学水平的提高作用--本科毕业论文.docVIP

玉林师范学院本科生毕业论文 论物理演示实验对初中教学水平的提高作用 Concerning the higher Effects of Physical Demonstration Experiment Teaching of junior School 院 系 物理科学与工程技术学院 专 业 物理学 班 级 2009级2班 姓 名 黄松媛 学 号 200905401245 指导教师单位 物理科学与工程技术学院 指导教师姓名 温坚 指导教师职称 副教授 论物理演示实验对初中教学水平的提高作用 物理学2009级2班 黄松媛 指导老师 温坚 摘要 实验包含两部分：观察和操作。其中观察又有两层含义：自然观察与物理观察。自然观察来自生活，时刻都在进行。课堂教学往往依赖于学生的生活经验。物理观察来源于课堂，在特定的物理情境下重视特定的物理模型和特定的物理现象。教室做实验的目的就是使学生