病原生物学与免疫学教案.doc

学 院 教 案 ( / 学 年 度 第 二 学 期 ) 教师姓名 课程名称 病原生物与免疫学　 专业及班级 4 授课日期 年 3 月 1 日 第 1 周 课 次 1 授课内容 免疫与免疫学概述 免疫器官、免疫细胞、细胞因子 教学目标 掌握免疫概念，免疫系统的三大功能、免疫器官的组成和功能、免疫细胞的种类作用 熟悉免疫细胞的受体、了解免疫学发展史及免疫学在医学生物学中的重要地位 教学重点和难点 重点： 免疫的概念、功能；免疫系统的组成 难点： 抗原提呈细胞的概念 教学资源 多媒体、投影仪　 作业 　复习本次课内容，预习下次课内容 课后记 　教学效果良好 学 院 教 案 ( / 学 年 度 第 二 学 期 ) 教师姓名 课程名称 病原生物与免疫学　 专业及班级 4 授课日期 年 3 月8 日 第 2 周 课 次 2 授课内容 抗原的概念、特点 免疫球蛋白与抗体的概念 免疫球蛋白的结构 主要的免疫球蛋白 免疫球蛋白的生物学功能　 教学目标 掌握免疫球蛋白的结构、免疫球蛋白的功能、各类Ig的特性与功能 熟悉抗原、免疫原性、抗原性、抗原决定簇、异嗜性抗原的概念 教学重点和难点 重度： 抗原、抗原决定簇的概念；免疫球蛋白的结构、免疫球蛋白的功能；各类免疫球蛋白的特性功能　 难点: 抗原决定簇的概念; 免疫球蛋白的结构 教学资源 多媒体、投影仪　 作业 　复习本次课内容，预习下次课内容 课后记 　　教学效果良好 学 院 教 案 ( / 学 年 度 第 二 学 期 ) 教师姓名 课程名称 病原生物与免疫学　 专业及班级 4 授课日期 年 3 月15 日 第 3 周 课 次 3 授课内容 补体系统的组成、激活和生物学特性 免疫应答的概念和类型 免疫应答的过程 免疫应答的效应和特点 教学目标 掌握补体概念，补体系统组成和命名，补体系统的生物学功能、免疫应答的概念、体液免疫应答和细胞免疫应答的过程 熟悉补体的活化 教学重点和难点 重点： 补体概念，补体系统组成和命名，补体系统的生物学功能 难点： 三大补体激活途径 教学资源 多媒体、投影仪　 作业 　复习本次课内容，预习下次课内容 课后记 　　教学效果良好 学 院 教 案 ( / 学 年 度 第 二 学 期 ) 教师姓名 课程名称 病原生物与免疫学　 专业及班级 4 授课日期 年3 月 22 日 第 4 周 课 次 4 授课内容 抗感染免疫的类型 非特异性免疫和特异性免疫的意义 超敏反应的类型和特点 免疫缺陷病与自身免疫性疾病 移植免疫与肿瘤免疫 免疫学检测 免疫学防治 教学目标 掌握抗感染免疫的类型、超敏反应的类型、各型超敏反应的特点、人工自动免疫、人工被动免疫的概念和特点 熟悉非特异性免疫组成、抗感染免疫意义、移植免疫与肿瘤免疫的机制 了解免疫学防治和检测手段 教学重点和难点 重点： 超敏反应的类型；各型超敏反应的机制 难点： I型超敏反应的机制 教学资源 多媒体、投影仪　 作业 　复习本次课内容，预习下次课内容 课后记 　　教学效果良好 学 院 教 案 ( / 学 年 度 第 二 学 期 ) 教师姓名 课程名称 病原生物与免疫学　 专业及班级 4 授课日期 年 3 月29 日 第 5 周 课 次 5 授课内容 微生物绪论 细菌的形态与结构 细菌的生长繁殖与人工培养、新陈代谢、遗传变异 实训：细菌形态的观察 教学目标 掌握细菌的化学结构、功能与意义，G+与G-菌细胞壁的区别、质粒的概念、芽胞的医学意义、G染色的结果和意义、细菌在培养基中生长情况 熟悉细菌的基本结构、特殊结构及其意义、细菌生长繁殖的方式与速度 教学重点和难点 重点： 细菌的基本结构和特殊结构组成及其意义 难点： G染色的结果和意义 教学资源 多媒体、投影仪　 作业 　复