病毒 细菌导学案病毒 细菌导学案.doc

第三章 生物圈中的微生物 第一节 病毒 导学案 【学习目标】 1.描述病毒的主要特征。 2.列举几种与人类生活有密切关系的病毒。 3.关注病毒与其他生物的关系。 【问题导学】 探点一：病毒的形态结构、生命活动 认真阅读课本P106—109，完成下列各题。 1.病毒的形体极其微小，通常只能借助于________才能观察到它们，这类生物的营养方式是________。 2.病毒的形态多种多样，主要有 、 、 等。 3.病毒是一类没有________结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由________ 和内部的__________组成。 4.病毒必须寄生在其他生物的 内才能生活和繁殖，在寄主细胞内，病毒是以 的方式进行繁殖的。 5. 根据病毒侵染细胞的不同，分为三类：???????如????? ；?? ?如?????；??????????? 如??????? 。—4，分析讨论 （1）病毒对人类的生活和生产有哪些影响？ （2）在与病毒作斗争的过程中，科学家发现了病毒有益的一面。除书中介绍的以外，你还能举出一些实例吗？ 【合作探究】小组内合作完成，相互交流。1.病毒的形态是怎样的？并试着说出几种常见病毒的形态 2与动植物相比，病毒的结构有什么特点？ 3.什么叫寄生？病毒的营养方式和繁殖方式有什么特点？ .根据浸染细胞的不同，病毒分为哪三类？并举例???? 5．举例说明病毒与人类的关系。 利用绿脓杆菌噬菌体可防治烧伤感染；利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒来防治农业害虫；利用病毒的特性制成许多疫苗，可有效地预防病毒性疾病。在基因工程中，病毒还能帮上大忙，可以让病毒携带某些基因进入正常细胞来达到转基因或基因治疗的目的。（1）烧伤容易感染绿脓杆菌，人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（ ）A.细菌病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌（2）我们在进行预防接种时，注射的各种疫苗是（ ）A.抗生素 B.病毒 C.细菌 D.中药（3）绿脓杆菌噬菌体的繁殖方式是_ （4）结合上文，谈谈你对病毒与人类之间的关系的理解。1.下列生物中不具有细胞结构的是（　） A.衣藻 B.酵母菌 C.噬菌体D.变形虫 2.下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（?? ）A具有细胞结构B.能使动物和植物治病C.能够繁殖后代?? D由蛋白质和核酸组成 3.以下疾病不是由病毒引起的是（ ??）　　A流感B.艾滋病C.脚癣D.乙肝 .2007年，禽流感趁着春寒再度肆虐亚洲，我国也出现了禽流感病例。下列关于禽流感病毒的叙述错误的是（?? ）A.细胞微小，结构简单 B.只能寄生在活的细胞里 C.能使人禽致病 D.能够利用它来防治禽流感1.下列选项中，不属于病毒特点的是( ) A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里生活和繁殖 D.可以独立生活2.细胞的是( )  A.乳酸细菌 B.衣藻 C.草履虫 D.肝炎病毒3.( )  A.烟草花叶病 B.痢疾 C.鸡瘟和猪瘟 D.流行性感4.2003年1—5月，在亚洲许多国家流行SARS（非典型肺炎），这种病原微生物属于（ ）A.细菌 B.病毒 C.酵母菌 D.曲霉 A.动物病毒 B.人类病毒 C.植物病毒 D.细菌病毒 A.自养腐生 B.异养腐生 C.异养寄生 D.自养寄生 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射A. 烟草花叶病 B. 流行性感冒 C. 鸡瘟和猪瘟 D. 痢疾 A是________菌，B是________菌，C是细菌都是_______个细胞没有_____。。 ⑶你观察到的细菌形态有哪几种？ 4.写出细菌细胞的各结构名称： ［1］ ，［2］ ，［3］ ， ［4］ ，［5］ ，［6］ 。 探点二 细菌的生命活动 1.营养方式：一般为异养，主要分为＿＿＿、＿＿＿两种情况。营腐生生活的如＿＿＿，营寄生生活的如＿＿＿。 2.繁殖方式：＿＿＿繁殖。分裂时，首先进行＿＿＿的复制，然后细胞从中部＿＿＿，形成＿＿＿子细胞。当环境不利时，细菌还能形成＿＿＿，它是一个椭圆形的＿＿＿，非生殖结构，对＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等恶劣环境有很强的抵抗力，在环境＿＿＿时，能萌发出新个体。 3.芽孢是不是生殖细胞？ 探点三 细菌与人类的关系 1.有益方面：大多数细菌是有＿＿＿（填“益”或“害”）的