《博雅高考》2016年高考歷史二轮复习效果检测专题2119世纪以来的世界文学艺术含解答.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于湖北
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《博雅高考》2016年高考歷史二轮复习效果检测专题2119世纪以来的世界文学艺术含解答.doc

专题21 19世纪以来的世界文学艺术 一、选择题。 1.某作曲家声称:“我所创造的音乐,是来自人们内心深处的呐喊,是来自人们灵魂底脚的律动。”他要使“听者不仅能感受到心灵的创伤,还能逐渐去弥合那种创伤。”下列作品中,与此艺术风格相一致的是( ) A.《解放了的普罗米修斯》 B.《老人与海》 C.《悲怆进行曲》 D.《伏尔加河上的纤夫》 2.明确逻辑联系是历史学习的重要内容之一,下列各项史实与结论之间逻辑关系成立的是( ) 史实 结论 A 司汤达的《红与黑》猛烈抨击了法国贵族的反动、教会的黑暗和资产阶级新贵族的贪婪与卑劣,再现了波旁王朝复辟时法国社会的真实状况。 《红与黑》是一部批判现实主义文学作品 B 普朗克在1900年提出“物体在发射辐射和吸收辐射时,以一定数值的整数倍进行能量交换”。 普朗克成功解释了光电效应 C 海明威的《太阳照常升起》塑造了许多藐视死亡的勇士,表达了作者强烈的反战情绪 这部作品体现了作者“冰山原则”的创作手法 D “猫王”和“披头士乐队”的音乐风靡全球 要求摆脱外国文化的控制,旋律、节奏带具有民族特点。 3.“作画时,要忘掉你眼前是哪一种物体,想到的只是一小方蓝色、一小块长方形的粉红色、一丝黄色。创作中的注意力,不是集中于要表现的景物上,而是放到景物

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