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爱心育硕果 宏志铸英才 ——大理白族自治州民族中学“宏志班”工作汇报材料 大理州民族中学校长 马 琴 大理州民族中学是按照中央、省、州采取特殊办法，在相当时期内集中力量，办好一批寄宿制民族中小学，发展民族教育，加快民族地区经济建设，治穷先治愚，扶贫先扶智，逐步消除民族之间事实上不平等的指示精神而创办的。1982年建校以来，在州委、政府的关怀下，在州教育局的直接领导下，始终坚持“面向山区少数民族招生”的办学方向，坚持“德育第一，思想领先”的办学原则，坚持“以人为本，质量立校”的办学模式，坚持“各民族一家亲”的优良传统。2002年，在中央、省、州宣传部、文明办关心支持下，大理民中面向楚雄、德宏、保山、怒江、迪庆、丽江、大理七个州、市招收“宏志班”。六年来，学校开拓创新，团结奋进，通过办好“宏志班”，使学校提升了办学理念和办学水平，促进了学校各方面工作顺利良好发展，先后荣获“全国民族中学示范校”、 “全国德育先进学校”、“ 全国民族教育先进集体”、“全国精神文明创建先进单位”、“全国基础教育先进学校”、“全国贯彻《学校体育工作条例》先进单位”、“全国先进工会组织”以及省、州、市“文明学校”、 “云南省民族团结进步模范集体”、“云南省教育先进单位”、“云南省三·八红旗集体”等荣誉称号。 下面我将“宏志班”的工作情况向各位领导作一个简要汇报。 一、坚持以生为本 爱心成就未来 大理“宏志班”的开办，始终得到各级党委、政府以及各级宣传部、文明办领导的高度重视和亲切关怀。2002年6月民中成立了以校长为组长，书记、副校长为副组长，各处室主任、年级组长、班主任为成员的“宏志班”领导组，负责研究管理“宏志班”的教育教学工作，并制定了专门的管理措施，确保每一位受助学生在学校得到最好的发展。学校建立了一整套严谨的“宏志班”管理机制和教育教学体制，配置优秀的师资力量，使“宏志班”学生在一流的环境中学习，确保教育教学目标的实现。 在领导的带动下，“宏志班”从班主任到每一位任课教师都以极强的使命感、责任感，像父母亲一样关心爱护每一个学生，使他们虽身处异乡求学，却处处、时时感到温馨如家。在日常的教育教学工作中，“宏志班”的任课老师都投入了全部的精力，主动帮助他们解决学习、生活上的困难，精心组织每一节课，认真对待学生的每一个问题，做到有问必答，有求必应。优秀共产党员钱金珍老师，长期担任”宏志班”班主任，被同学和家长满怀感激地称为“宏志妈妈”，她从生活、学习和日常管理工作等诸多方面细心呵护学生的成长，经常以交心的方式，深入细致地做思想工作，经常深入学生宿舍，掌握学生的思想状况，及时发现问题解决问题。大雪封山，她留山区学生在家过节。学生病了，她端汤送饭，寻医找药。来自怒江州兰坪县石登乡拉竹河村拉玛（纳西族的一个支系）学生和娇雪突然患了急性胰腺炎，生命垂危，家长远在千里之外，学生身无分文，钱老师连夜把病人送进大理学院附属医院。经过三天三夜的精心护理，和娇雪同学终于被医生抢救过来了。当她的父母从千里之外赶到医院时，已经清醒的女儿与父亲就象隔世重逢。高大的拉玛汉子热泪盈眶地说：“感谢“宏志妈妈”钱老师，感谢党和政府对我们拉玛人无微不至的关心，没有老师学校，就没有我家今天的父女团圆。” 诸如此类的事情不胜枚举，学生们都动情地说：“‘宏志班’是我们温馨的家，是沙漠中一汪救命的清泉，我们最爱‘宏志班’”。 “宏志班”都是家庭困难的学生，学习、生活、治病，零用各种费用都由学校承担，特困学生甚至高考报名费，上大学车旅费，乃至大学首期学杂费、生活费都需学校帮助解决。七年来，在学校经费压力很大的情况下共投入“宏志班”各类经费346.8万元，其中各级文明办拨款284万元，学校筹措38万元，各方支援21万元，教职工捐款38000多元。在校的学生，家庭特别困难的还享受到了希望工程特别助学金、美国妈妈联谊会、培志基金会等的特别资助；毕业的每届学生，学校都为他们争取到了爱心圆梦工程等方面的捐助；仅2007年毕业的87班，由于他们高考的显著成绩，学校颁发给“宏志班”任课教师的奖金就达19942元，学生李立春是我校理科第一，被南开大学录取，获学校奖学金5000元。爱心育人保证每一个宏志生都能解除后顾之忧，安心学习，还为他们早日成才奠定了坚实的基础！ 二、坚持素质教育 营造良好班风 为了办好“宏志班”，我校针对学生特点，不断创新思路，采取了一系列措施。 学校明确要求担任“宏志班”教学及工作的全体教职工要以“育人为本”，坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，全面提高“宏志班”学生的整体素质。为此，学校配备最优秀的教师担任班主任，配备最得力的教学骨干组织教学，配备最细心的年轻党员作为生活指导，为“宏志班”学生德、智、体全面发展创造条件。 长