新升应用型本科院校开展会计实践教学的SWOT分析.docVIP

新升应用型本科院校开展会计实践教学的SWOT分析 　　摘 要：应用型本科院校是以培养应用型本科层次人才为目的的本科院校，而开展会计实践教学是培养应用型会计人才的主要方式。本文通过对新升应用型本科院校开展会计实践教学进行SWOT分析，进而提出了改进的建议。 　　关键词：新升应用型本科；会计实践教学；SWOT分析 　　0 引言 　　20世纪80年代初，旧金山大学管理学教授韦里克提出了是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法――SWOT分析法。SWOT分别是：优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）、机会（Opportunities）与威胁（Threats）。这种分析方法是把组织内外环境所形成的四个方面的情况，结合起来进行分析，以寻求适合本组织实际情况的策略。将SWOT分析法用于新升应用型本科院校开展会计实践教学分析，主要是分析其在开展会计实践教学活动时所存在的优势、劣势，及所遇到的机会与威胁。 　　1 新升应用型本科院校开展会计实践教学的SWOT分析 　　1.1 优势分析 　　1.1.1 教师具备开展实践教学的基本技能。 　　拥有会计本科专业的新升应用型本科院校，在升本之前，往往已经具有一定数量的会计专科专业，如会计电算化专业、审计实务专业、注册会计师专业等。从事会计专业教学的教师，经过多年的教学，拥有较为扎实的理论基础，这为新升