八年级 第二单元 第4课 第2框 何必做“刺猬”课件 人民版.pptVIP

同学甲：烦死了，妈妈竟然翻看我日记，对我与女生交往很生气！ 同学乙：母亲的行为虽然不妥，但用心良苦啊！不要逆反，要主动交流。 同学丙：我们不是“水晶人”啊！该有自己的秘密嘛！ 同学丁：要学会倾诉，主动和妈妈、老师、同学诉说心中的烦心事，有时秘密会伤人的。 学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理；追求积极向上的生活，把握好流行风标；欣赏明星内在美，提高自身修养，实现生命价值。流行风源于人们对美好事物的追求；大胆、创新、喜欢新鲜事物是青少年正常的心理特征； * 学会分析自身逆反心理及行为的原因，并寻找到几种适合自己的克服逆反心理的方法；正确对待流行风，选择适合自己的，别让自己迷失在外在诱惑之中；正确对待“追星”，别让自己失去自我和尊严。 * 让学生知道逆反是青春期阶段的正常现象，了解逆反心理产生的原因；掌握克服逆反心理的方法；流行风源于人们对美好事物的追求；大胆、创新、喜欢新鲜事物是青少年正常的心理特征；追星是青少年的正常心理需要。真正的“星光”应该是汗 水的闪烁和内在美的升华。 * * 青春的故事 “刺猬”现形 何必做“刺猬” 别被流行分吹跑 走出逆反困境 不为追星所累 正确对待逆反、追逐流行和偶像崇拜等青春期问题 流行风向标 跳出流行风漩涡 “星光”灿烂 这样追星不行 * 何必做“刺猬” “刺猬”现形 逆反的表现P37 逆反的原因P3