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【三维设计】高中生物苏教版必修三教学课件 第四章 第二节 第一讲 生态系统中的能量流动.ppt

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点击此图片进入随堂基础巩固 点击此图片进入课时跟踪训练 [跟随名师·解疑难] 1.能量流动的特点 (1)单向流动: 原因:食物链中各营养级的顺序是不可逆转的,能量只能由被捕食者流向捕食者而不能逆转。这是长期自然选择的结果。 (2)逐级递减: 原因:第一,各营养级生物的呼吸消耗部分能量,以热能的形式散失;第二,植物的枯枝落叶、动物的粪便和尸体被分解者利用,经过微生物的呼吸作用释放部分能量;第三,各个营养级的能量都有相当一部分未被下一个营养级的生物所利用。 3.生态金字塔 不同的生态金字塔能形象地说明营养级与能量、生物量、数量之间的关系,是定量研究生态系统的直观体现。 类型 项目 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔 形 状 类型 项目 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔 特 点 正金字塔形 一般为正金字塔形,有时会出现倒金字塔形,如树上昆虫与鸟的数量关系 正金字 塔形 类型 项目 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔 象征 含义 能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性 生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减 生物量(现存生物有机物的总质量)沿食物链流动逐级递减 每一阶 含义  食物链中每一营养级生物所含能量的多少 每一营养级生物个体的数目 每一营养级生物的总生物量 [双选]下图为某生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头方向为能量的流动方向,单位为kJ/(m2·a)。下列有关叙述正确的是 (  ) A.在入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右 B.消费者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量 C.消费者营养级别越高,可利用的总能量越多 D.当人们把生产者当作食物时,比起其他营养级,可获得更多的能量 [解析] 在入射的太阳能中,生产者利用的能量为15 500/1500900×100%≈1%;转移到A中的所有能量,各营养级生物呼吸消耗的部分不能再被分解者利用,另外也可能有部分形成化石燃料等而未被分解者利用;能量是单向流动、逐级递减的,消费者营养级别越高,可利用的总能量越少;当人们把生产者当作食物时,食物链缩短,能量散失减少,比其他途径获得更多的能量。 [答案] AD 1.下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表 示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是(  ) A.①是流入该生态系统的总能量 B.分解者获得的能量最少 C.图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率 D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分 解析:流入该生态系统的总能量应该是草同化的总能量。①代表的是兔同化的总能量,图中②代表的狐同化的总能量,是②/①的比值代表兔→狐的能量传递效率。兔子粪便中的能量并不是兔子同化量的一部分,而是草同化量的一部分;兔子遗体残骸中的能量属于兔子同化量的一部分。 答案:D (2012·苏州高二检测)如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解。图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数,单位是百万千焦。已知该生态系统接受到的太阳辐射为118 872百万千焦,但其中118 761百万千焦的能量未被利用。请回答: (1)请将流经该生态系统的总能量数填写在图中的方框内,这部分能量是________所固定的太阳能。 (2)能量从第一营养级到第二营养级的转化效率为________%,从第二营养级到第三营养级的转化效率为________%。 (3)次级消费者通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是________。 (4)由图可知,下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量,原因有:①各营养级生物体内的大量能量被________消耗;②上一个营养级的部分能量________;③少数能量被________利用。 [解析] 从图中A、B、C三者关系分析得出:A是第一营养级(生产者);B是第二营养级(初级消费者);C是第三营养级(次级消费者),分解者不参与食物链构成,A、B、C框内的数值分别是其同化的能量值。根据所给数据进行计算:(1)流经该生态系统的总能量为:118 872-118 761=111百万千焦,该部分是生产者所固定的总能量;(2)A到B的能量转化效率为15.0/111×100%≈13.5%,从B到C的能量 转化效率为3.0/15.0×100%=20%。(3)次级消费者通过

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