- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
九年级数学相似三角形综合测试题解析,九年级数学综合测试题,九年级数学相似三角形,相似三角形综合测试题,九年级历史综合测试题,九年级相似三角形试题,九年级相似三角形教案,九年级下册相似三角形,九年级相似三角形,九年级下相似三角形
福建安溪县虎邱镇安溪职校
《相似三角形》综合
一.选择题(每小题3分,共3分)1.(2006·宜昌)下列四幅图形中,表示两颗小树在同一时刻阳光下影子的图形可能是 ( )2.如果下列比例式中,不成立的是( )A、B、C、D、3.下列说法中,错误的是( )A、所有的等边三角形都相似B、所有的等腰直角三角形都相似C、所有的矩形都相似D、所有的正方形都相似4.在相似的两个三角形,已知其中一个三角形的三边长是4、6、8,另一个三角形最短的一边长是2,则另一个三角形的周长是( )A、4、5B、6C、9D、以上答案都有可能5.如图△ABC中,DE∥BC,AE=1,AC=2,则S△ADE:S△ABC )A、1:2B、1:3C、1:4D、1:96.把一个三角形改成和它相似的三角形,若面积扩大到原来的100倍,则边长扩大到原来的( )A、10000倍B、10倍C、100倍D、1000倍7.如图△ABC∽△AED,其中∠ADE=∠ACB,则下列各式成立的是( )A、B、C、BC2=BD·DED、8.9.将点(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0),在下面的坐标系(A)中描出并顺次连接画在(A)中。(对以下问题请将图案代码填入相应的括号内)做如下变化:(1)横坐标保持不变,纵坐标分别乘以-1,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图案是( )(2)纵坐标保持不变,横坐标分别变为原来的2倍,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图案是( )(3)纵坐标保持不变,横坐标分别加3,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图案是( )二、填空题(每小题3分,共30分)12.如图,点E、F、G是枫叶上三点,它们均在格点上,若点E的坐标是(-2,1),点F的坐标为(1,-1),则点G的坐标为___.
13.如图,已知:△ABC中,,CD⊥AB于D点,则∠ABC= ;
14.如图所示,为测量油桶内油面的高工,将一根细木棒自油桶小孔插x桶内,测得木棒插入部分的长为100cm,木棒上沾油部分的长度为60cm,桶高为80cm,那以油桶内面的高度是 cm15.如图,每个小正方形边长为1,把△ABC沿BC方向平移_____个单位得到△A′B′C′
16.如图所示,四边形ACDE四边形ABHF,位似中心是______;
17.如图位似的_______对;
18.两个相似三角形的一边对应边分别为35cm14cm,它们的周长相差60cm,则这两个三角形的周长为_________∽,这个条件是: ;
20.(2006年南通市)已知A、B、C、D点的坐标如图所示, 是图中两条虚线的交点, 若△ABC 和△ADE相似, 则点的坐标是________.
三.解答题(共4分)21(6分)如图,A、B两点间有一湖泊,无法直接测量, 米,米,22(分)如图是步枪在瞄准时的俯视图,OE是从眼睛到准星的距离80mm,AB是步枪上的准星宽度2mm,CD是目标的正面宽度50cm,求眼睛到目标的距离OF.
2.(分)如图,某林业检查站为了防止乱伐林木,在公路上设立检查站,栏杆的短臂为1.2米,长臂为7.2米,当短臂端点下降0.8米时,长臂端点升高多少米?(杆的宽度忽略不计)
2(分)小把三角形的一,25(6分) 张村和李庄合资投建自来水站,他们在山青水秀的马头山上建了一大蓄水池,然后用口径20cm的水管把水引到距离村庄还有数千米的山坡上,再准备用两条口径相同的分水管分别引向各自的村庄.为了使分水管分到的水与主水管供给的水量持平,分水管的口径应选择多少cm?
2.(分)在下面的直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连结起来.
(1)(2,0),(4,0),(6,2),(6,6),(5,8),(4,6),(2,6),(1,8),(0,6),(0,2),
(2,0);
(2)(1,3),(2,2),(4,2),(5,3);
(3)(1,4),(2,4),(2,5),(1,5),(1,4);
(4)(4,4),(5,4),(5,5),(4,5),(4,4);
(5)(3,3).
得到如下的图形:
你能否判断出它像什么呢?如下图建立直角坐标系中的图形需要多少点连结而成?你能写出这些点吗?综合
1.2.3.4.相似5.6.7.8.9. (1)B;提示:纵坐标分别乘以-1,所得的图形与原图形关于x轴对称(2)C;提示:将原图形向右拉长两个单位(3)D;即将原图形向右平移3个单位△ABD∽△BCD。
14.48;提示:作辅助线如图15.3;
16.2.提示:A、H、D三点共线。
17.3
您可能关注的文档
最近下载
- 表彰大会教师代表演讲稿.pptx VIP
- 为促进意义学习而设计教学盛群力省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx VIP
- 工程量清单和招标控制价编制实施计划方案.docx VIP
- “俄语+专业”复合型人才培养模式探析——以江苏师范大学圣理工-中俄学 .pdf VIP
- 2023中考语文真题分类汇编:记叙文(散文)阅读试题(含答案解析).docx VIP
- 大白菜种质资源描述规范.PDF VIP
- 长三角科技创新共同体联合攻关项目管理办法.docx
- 3.4热力学第二定律(原卷版+解析).docx VIP
- 中职 《药用化学基础(有机化学)》(劳保版·2023)同步课件:3.4醚.pptx VIP
- 2015三峡大学(修改版)水电站课程设计计算书3.pdf VIP
文档评论(0)