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- 2017-01-08 发布于湖北
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第1节 动物在生物圈中的作用 * 1.老虎通过_____猎物获取_____。 2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了动物之间的_____关系。 捕食 营养 捕食 探究主题一 动物是生物圈中的消费者 阅读教材,描述动植物获取能量的方式。 1.植物获取能量的方式 绿色植物通过_______利用光能,把_______合成储存_____的 _______,它是生物圈中的_______。 2.动物获取能量的方式 动物必须_____或_____地以_________为食,通过消耗绿色植 物合成的_______来维持生活,它是生物圈中的_______。 叶绿体 无机物 能量 有机物 生产者 直接 间接 绿色植物 有机物 消费者 【思考】按动物的食性可将动物分为哪几类? 提示:植食动物、肉食动物、杂食动物。 探究主题二 动物是食物链的结构成分 阅读教材,描述食物链和食物网。 1.食物链 在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的_____与_____ 的关系。 2.食物网 在一个生态系统中,多条_______交错连接形成食物网。 3.食物链和食物网中任何一个环节上的生物_____,都会影响 __________的生活,并破坏生物之间的协调发展与平衡。 捕食 被食 食物链 消失 其他生物 【点拨】食物链的特点 由植物和动物组成 起点是绿色植物(生产者) 从第二个环节开始是消费者 箭头必须指向捕食者
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