科学教学计划 许建设.docVIP

2012---2013学年度第一学期科学课教学计划 科学教学计划 时间：2012年9月15日 计划人：许建设 科学教学是学生提高整体素质的重要组成部分，为了开展好我校的科学教学工作，特此制定了科学教学计划。本计划以提高学生的创新能力和综合素养为目的，为我校科学教学成绩的全面提高而努力。 教材分析： 五年级科学课上册教材分析 一、本册总目标 1、能通过观察选择或提出一个具有可行性的关于事物之间相互作用和平衡的研究课题，并能从研究结果中发现新的有待研究的问题；能用逻辑推理的方法对生物与生活环境相适应的现象进行假设，并能独立地设计实验。 2、始终保持对探究生物与环境、生物与生物、物质与物质之间相互作用、联系、达到平衡关系的兴趣；逐渐树立珍爱生命、保护环境、人类与环境和谐相处的价值观。 3、能在对生物与环境相互作用进行探究的基础上，分析人类的活动、科学技术的发展给人们生活和环境带来的影响和作用，开始意识到我们生活的世界是各种事物相互作用的世界。 二、发挥评价对学习和教学的促进作用 1、教师应充分发挥评价对学生学习的促进作用。“活动评价表”、“单元自我评价表”、“综合评价表”供教师在参考学生单元评价的基础上，采用等级评定加评语的方式评价学生的学习情况，并要求家长参与评价。同时，教师用书中还为教师提供了评价学生学习情况的评价标准和多种形式的评价工具。 三、注重