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- 2017-01-07 发布于湖北
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专题3 函数与导数第 10 练 重应用——函数的实 际应用题型分析高考展望函数的实际应用也是高考常考题型,特别是基本函数模型的应用,在填空题、解答题中都会出现,多以实际生活、常见的自然现象为背景,较新颖、灵活,解决此类问题时,应从实际问题中分析涉及的数学知识,从而抽象出基本函数模型,然后利用基本函数的性质或相应的数学方法,使问题得以解决.栏目索引体验高考高考必会题型高考题型精练1.(2015·四川)某食品的保鲜时间y(单位:小时)与储藏温度x(单位:℃)满足函数关系y=ekx+b(e=2.718…为自然对数的底数,k,b为常数).若该食品在0 ℃的保鲜时间是192小时,在22 ℃的保鲜时间是48小时,则该食品在33 ℃的保鲜时间是________小时.24∴x=33时,y=e33k+b=(e11k)3·eb解析答案123 体验高考2.(2015·上海)如图,A,B,C三地有直道相通,AB=5千米,AC=3千米,BC=4千米.现甲、乙两警员同时从A地出发匀速前往B地,经过t小时,他们之间的距离为f(t)(单位:千米).甲的路线是AB,速度为5千米/小时,乙的路线是ACB,速度为8千米/小时.乙到达B地后原地等待.设t=t1时乙到达C地.(1)求t1与f(t1)的值;在△ACD中,CD2=AC2+AD2-2AC·ADcos A,解析答案123(2)已知警员的对讲机的有效通话距离是3千
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