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学科代码：070503 学号：061003010012 贵 州 师 范 大 学（本科） 毕 业 论 文 题目：GIS的教育 学院：地理与环境科学学院 专业：地理信息系统 年级：2006级 作者：陈阿妹 指导教师：兰华（讲师） 完成日期：2010年5 月1日 GIS 教 与 学 的 思 考 陈阿妹 中文摘要：国内外地理信息系统(GIS)应用前景越来越广阔，我国GIS教育的发展也很快，但GIS教学质量的提高比预期的要慢。为此，通过问卷调查的方法对大学GIS专业的教学做了初步探讨，同时以MapGIS作为教学平台，在贵州省独山第二中学做了一次教学实践。经过调查实践研究发现了教学方面的诸多问题，特别是基础教育和操作应用方面，在对各方面的问题进行思考后提出相应改善建议。 关键字：GIS(地理信息系统)；高校GIS教学；MapGIS；中学地理教学；中学GIS教学 Abstract：Domestic and international geographic information system (GIS) application prospect of more extensive development of education in our country soon GIS, but GIS to improve the quality of teaching slower than expected. To this end, the survey method by the University of GIS professional teaching has also been discussed, both as a teaching platform MapGIS, Dushan, Guizhou Province, the second middle school to do a teaching practice. After investigation found that the teaching practice, many problems, especially in basic education and operational applications, in the reflection of all aspects of the proposed after the corresponding recommendations for improvement. KeyWords： GIS Teaching College GIS MapGIS Geography teaching Teaching Middle School GIS 引言 地理信息系统(GIS)的实用性正以前所未有的速度扩展，在GIS意识普遍增强的情况下，我国GIS技术及应用的发展也很快。但相对来说，GIS教育尚未受到足够的重视，现有的教学师资和软硬件等实验条件也不能满足需要。目前在我国GIS行业里很少有人对GIS教育给予关注，更少有人对GIS实践教学进行研究。目前有关GIS的教育教学主要在大学阶段进行，2003年,我国有100余所大专院校设立了GIS 相关专业, 而目前我国大陆地区这个数字上升为500 多所, 其中大约有200 所建立了GIS 实验室。但是在中小学阶段的教学中很少涉及GIS方面的内容，形成了GIS教育教学的盲区。2003年国家教育部颁布的新一轮高中课程改革方案中历史性地将GIS纳入高中地理课程【1】，是地理教学改革的需要，也是国家社会、经济发展的需要。1998年赖进贵探讨GIS在中小学地理教育中的应用与发展潜力，提出GIS在中小学地理教育中的功能包括资料来源、可视化工具、资料整合工具等。2003年余俊青探讨GIS融入高中地理教学问题，提出高中GIS教学的首要任务是空间观点的培养，GIS教学范例的开发需要团队合作，指出地理教师的GIS操作能力、专业软件的昂贵和教学资源的短缺是开展GIS教学的重要制约因素。2004年时玫君对台湾高中GIS社团学生学习满意度的调查，得出总体满意的结论，但在GIS教育推广上受多种因素影响而存在差异，最大的困难是软硬件的不足【2】。为了分析高校GIS专业教育存在的问题和GIS应用于基础地理教育所面临的挑