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关于苏联两线作战问题

教学重点: 二战的起源 战争初期各国失利的原因 世界反法西斯统一战线的建立 战时大国的合作与冲突 法西斯国家的最后失败 反法西斯战争胜利的意义 教学难点: 反法西斯同盟内部的协调与斗争 雅尔塔体系的形成 苏联:研究的重点是苏德战争史和红军史。 日林:军事研究所所长,中将、国际二战史协会副主席,苏联科学院通讯院士。代表作是《法西斯德国进攻苏联的准备》 茹科夫:世界史研究所所长,科学院院士、国际二战史协会副主席,主要研究日本现代史,代表作:《第二次世界大战中的日本和战后日本人民的独立斗争》,这部著作在国际上影响很大。 有关的二战史著作:《第二次世界大战》(十三卷本),《苏联伟大的卫国战争史》(六卷本); 《第二次世界大战中欧洲人民的反抗斗争》; 《反希特勒同盟》; 有关中日战争的著作有三本(未译)。 英国:研究的重点是绥靖政策和二战的起因。 汤因比 : 《国际事务概览战时篇》(10册)从战前到1950年每年一册。 利德尔·哈特: 著名的二战史学家和军事理论家,著有《第二次世界大战史》 《坦克战》。这两部著作影响很大。 泰勒: 著名的修正学派的代表人物,《第二次世界大战的起因》;《第二次世界大战》。前者的发表在世界上引起了一场轩然大波。 特雷佛·罗伯:著名的传统学派的代表人物,《希特勒的末日》; 《希特勒的席间谈话》。 美国:分类较细

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