【试题库】高中生物人教必修三同步练习（典题例析+规律总结+能力提升训练）：5.5 生态系统的稳定性.docVIP

人教版 必修三 5.5 生态系统的稳定性 同步练习 ※典题例析 规律总结※ 【例1】下列实例中，属于恢复力稳定性的是(　　) A．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害 B．当天气干旱时，草原生态系统中的动物种类和数量一般不会有太大的变化 C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故 D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各成分相互作用，直到恢复为原来的状态 【解析】由于乱砍滥伐，遭到破坏，没有恢复，不属于稳定性的表现；受到气候干旱的干扰，但保持原状和受到污物的影响，但保持原状属于抵抗力稳定性强；一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，系统遭到破坏，最后恢复，是因为恢复力稳定性强。 【答案】D 规律总结(1)“抵抗干扰，保持原状”——抵抗力稳定性。 (2)“遭到破坏，恢复原状”——恢复力稳定性。 【例2】下图是草原生态系统中兔子种群数量和植物种群数量之间的反馈示意图，请据图回答问题： (1)兔子种群和植物种群数量的这种调节属于______调节，它是生态系统的________能力的基础。 (2)这种调节对生态系统有何意义？ 【解析】　该题考查的是生态系统稳定性的自我调节机制。正确解答该题，首先认真分析图中兔子种群与植物数量之间的依存关系，然后再根据所学的原理作答。 【答案】　(1)负反馈　自我调节　(2)使生态系统达到和保持稳定 规律总结 (1)理解正反馈和负反馈的含义； (2)反馈调节具有普遍性，从分子(酶活性的调节)、个体、种群到生态系统处处都存在反馈调节； (3)反馈调节是长期进化的结果，这样生物体自身才能保持稳态，生物体才能在相对稳定的环境中生活。 【例3】】(2011·浏阳模拟)在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)，下列有关叙述不正确的是 A．该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 B．该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分 C．该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率 D．沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的抵抗力稳定性 【解析】　B项中，该生态系统是人工生态系统，人的作用非常关键；生态系统的主要成分是生产者。C项中，能量传递效率是固定的，一般在10%～20%之间，生态农业可以提高能量利用率，但不能提高能量传递效率。D项中，沼气池的建造和植树造林，增加了生物种类，提高了生态系统的抵抗力稳定性。 【答案】　C 规律总结 ①以提高整个系统的总体功能和综合效益为目标，局部的功能和局部的效益都应当服从总体的功能和效益。 ②资源利用合理，注重物质和能量的多层分级利用，系统物能转换率高。 ③减少对不可再生能源的依赖性，注重有机能的投入，保持系统物能输入输出的动态平衡。 ④产品产出量大、质优、速稳。 ⑤系统抗逆力提高。 ⑥经济有效、生态可行、技术合理、社会效果好。 ※小试高考※ 1、（2012重庆）图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是 A.为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B.a~b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D.控制种群数量在d~e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性 【解析】从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a点之前，A对；“S”型增长的种群增长率一直是下降的，针对于a~b段，增长率=（a点种群数量-b点种群数量）/a点种群数量×100%，是一个常数，故与逐渐上升以至稳定的种群密度变化不存在正相关关系，B错；利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降，可防止种群增长至c点， C对；把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平，能使被啃食的植物等生产者较少，使生态系统内的物种组成和数目受影响较小，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性，D对。 【答案】B 2.（2010新课标）假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为，a与b的关系如图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答： (1)该生态系统中a和b的种间关系是__。 (2)若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是____ ，种群密度减少的种群是____。 （3）若持续干旱使a大量死亡，c和d种群密度将会 。 （4）当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有 。与热带雨林相比，该生态系统的抵抗力稳定性