[18.煅铸优秀人民警察河南警察学院.docVIP

开展英模精神教育 煅铸优秀人民警察 河南警察学院校园文化建设工作交流材料 新中国是个不缺乏英雄模范的伟大国度。从建设时期的雷锋、焦裕禄、王进喜，到改革开放初期的蒋筑英、朱伯儒、孔繁森，再到新时代的牛玉儒、杨业功、宋鱼水，一代代、一群群先进典型象璀璨的明星，始终闪耀在社会主义祖国的天空。当今时代也是十分需要英雄模范的时代。由于我国社会转型期的种种原因，我们国人中的一些人特别是一些大学生缺少坚定明确的信念意识，缺少崇高博大的精神追求，缺少百折不挠的拼搏精神。要使这些社会精神元素强壮发育，提升整个青少年一代的精神境界，作为社会精英的英雄模范的示范和引领功能是必须十分重视和着力发挥的。高等院校要坚持社会主义的办学方向，延续人文传统，推动文明进步，培养合格的新一代公民，当然要组织引导大学生学习各个时期、各种类型的先进典型，营造向善追贤、争雄思进的校园文化氛围，这是一项重要的基础性教育工作。我们并没有到此为止，而是在做好这项工作的同时，立足与本学校和公安行业特色和独家资源，提炼鲜明的活动主题，创造丰富的活动形式，着重对本校培育出的英模人物进行全面荟萃和大力弘扬，坚持对大学生进行“英模精神教育”，收到了特殊的育人效果。 我校是一所与共和国同龄的公安院校， 60多年来，学校培养了10余名万优秀人民警察，毕业生中涌现出以时代先锋任长霞为代表的一大批先进模范人物，王伟、许大刚、蔡勇刚、沈钦睿、叶绿等11人获全国公安系统英雄模范称号，数千人立功受奖。学校毕业生中这个英模群体，是由学校历届学子用鲜血和生命、智慧和勇敢所创造积累的崇高荣誉，是一项独特的、宝贵的政治和教育资源，应当专门搜集整理，充分发扬光大，进一步提高思想政治教育的针对性和实效性，培养符合时代要求的高素质的预备警官。在此思想指导下，十几年来我们坚持开展“英模精神教育”系列活动，经过多年的实践，我们初步形成了一系列相对完整的活动方式，并取得丰硕成果：几年来共荣获国家级奖项10个，省级奖项50余个，厅级奖项36个，其中：两次被评为全国大学生社会实践先进单位，连续16年荣获河南省大学生社会实践先进单位；两个长霞中队被团中央、教育部评为全国先进班集体，其中治安系05级长霞中队还被授予全国仅有十个的“全国先进班集体标兵”的荣誉称号；在教育部组织的全国高校校园文化优秀成果评选中连年获奖，其中：“长霞学社”被评为一等奖、“学长霞系列活动”被评为三等奖、 “英模精神教育”系列活动被评为优秀奖；在两届全国大学生艺术展演活动中，学院均被评为优秀组织奖，创作音乐剧《忆长霞》和舞蹈《传承警魂》均荣获艺术表演二等奖。 英模精神教育是要校园中营造极浓郁的警察文化氛围，以此不断强化学生的人民警察意识，培养警察职业认同感，进而产生职业自豪感。我们以英雄为榜样，通过多种途径的校园精神文化建设，从而形成先进的文化氛围和探索真理的理想追求，通过理想精神的浸润，师生之间的交流、感悟，英雄的人格魅力和卓著声望的熏陶，优美的校园风光和严格的警务化管理，激发青年学子潜心向学，报效祖国的热情。 一、深入学习英模精神实质，不断提高理论水平 为把握英模精神的实质，我们利用政治理论学习时间开展了长霞精神、“5.26”英雄群体理论研究学习活动。我们通过观看英模事迹纪录片、召开“向英模学习什么”座谈会等形式对英模精神进行深入的认识，不断提高广大师生的理论水平，力争学到英模精神的实质，把英模精神更好的贯彻到工作中去。 学校每年邀请十位英模学子回母校省亲，为大学生举行报告会，请他们讲述成长历程和英雄事迹，讲解学校教育与自己成为英雄模范的关系，宣传他们的忠诚品质和敬业精神。我们先后邀请了“9.18”开封特大文物被盗案侦破功臣王伟、许大刚；舍生忘死，击毙劫持四十多名儿童的歹徒的一级英模王玉荣；“5.26”英雄群体中的二级英模叶绿；为擒获犯罪嫌疑人从五楼坠落，摔成重伤的一等功臣李全民；任长霞事迹报告团主要成员、功臣校友赵彦铮等在社会上产生重大影响的毕业生回校演讲。同学们对这类演讲趋之若鹜，每次活动都是人如海，歌如潮，掌声如雷，热泪如雨，英模们的崇高精神在母校得到了广泛传播，深深震撼和教育了广大团员青年，使他们的精神境界得到了一次次洗礼和升华。 二、向英模学习，开展极具特色的校园文化活动 （一）为深入学习英模精神，学校设立了英模学习月。通过各种活动集中并全方位的展示英模形象，普及英雄事迹，传播英模精神，给学生留下强烈的英模印象，催发巨大的英模效应。从1999年开始学校以学习“5.26”英雄群体为开题内容，将每年的五月份确定为学习英模主题活动月，以举办歌会、笔会、座谈会、研讨会、情境回放、名篇重读等形式，为师生们提供洋洋大观的警院英模文化盛宴，使他们在相对集中的时间里，能够熟悉英模，学习英模，汲取丰厚的精神营养。 为纪念任长霞同志，从2004年起，