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第三章 领悟生活真谛 创造人生价值 一、单项选择题 ： 1.所谓人生观是指（C）。 A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C.人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度 D.科学的人生态度 2．人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（B）。 A．社会对个人的尊重和满足 B．自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系 C．国家对个人的积极评价 D．个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献 3.（A）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。 A? 世界观B? 人生态度C? 人生观? D? 价值观 4.（B）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。 A? 人生的自我价值? B? 人生的社会价值? C? 价值观?? D? 价值标准 5.人生价值评价的根本尺度是（A）。 A? 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展 B?一个人的能力大小? C?一个人对社会的贡献? D一个人动机的善恶 6.人生目的在人生实践中的作用，说法不正确的是（ ）A．人生目的决定人生道路??????B．人生目的决定人生态度 C人生目的决定人生????? D．人生目的决定人生选择 人生态度与人生目的、人生价值的关系是（ ）A．人生态度与人生目的、人生价值无关 B人的态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值实现 C人生态度决定人生价值 D人生态度决定人生目的 人与人之间通过一定方式进行接触，在心理行为上产生相互影响的过程是（）。A.人际关系B.平等互助C.公共生活D.人际交往人生价值的本质是（??? ）A.社会对个人的尊重和满足?????????????? B.个人对社会的能动性C.社会离不开个人?????????????????? D.个人对社会的责任和贡献人生价值的根本内容是以（　）的关系为实际内容的人与之间的价值关系A．索取与享受 　 B．自我与他人 C．劳动与创造 　 D．贡献与索取 科学的人生观是A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观人生目的是指人（　）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标A．为什么活着　 B．为什么 C．为什么D．为什么 13．人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（ ）和基本意图A．心理问题B．心理矛盾 C．心理倾向 　 D实际行动 对人生态度正确的理解应该是（ ）A．人生态度就是人生价值观?B．人生态度就是低层次的人生观 C人生态度就是指人为什么活着 D人生态度是人们对待人生较为稳定的心理意识和行为倾问 B动机与效果相统一 C坚持能力大小与贡献须尽力统一 D目的与手段相统一原则 E索取与享受相统一的原则 2、现阶段不应该将（ BCDE ）作为评价人生的尺度。 A．个人对社会的贡献 B．个人的自我实现 C．个人取得的成就大小 D．社会地位 E．个人的名望声威 3、人生的社会价值和自我价值的关系是（BCD）。 A两者完全对立 B两者共同构成人生价值的矛盾统一 C人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 D人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 E人生的自我价值是实现人生社会价值的基础 4．人生价值是自我价值和社会价值的统一。以下指人生的社会价值的有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。 论述人生的价值在于个人对社会的贡献。在社会主义市场经济条件下，人生价值取向是多样的。大学生应当坚持集体主义的价值导向，努力做到：（1）物质追求与精神追求的统一；（2）个人利益与社会利益的统一；（3）自我价值与社会价值的统一。洪战辉，湖南怀化学院的一名在读大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹整整12年！你谈谈大学生该如何面对人生的逆境和挫折答：人生的道路上，谁都免不了碰上这样那样的挫折和困难，关键是如何对待它。挫折和苦难是信念、意志和能力的试金石：信念坚定、勇于接受挑战的人，能够紧紧地扼住命运的喉咙，从挫折和困苦中汲取成长的智慧，把人生路上的绊脚石变成垫脚石；意志不坚定或容易满足的人，可能会打拼一阵子，但往往半途而废，无奈地举起投降的白旗；胆怯、懦弱的人常常被挫折和困难吓倒，有的自暴自弃、随