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[电算化案例
会计电算化课程设计
一、教学目标及要求:
教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。其中:
(1)会计知识教学目标及要求
掌握会计核算的基本流程、掌握会计原理的基础知识、掌握经济业务的处理、掌握登记各种账簿的方法、掌握各种报表编制的方法。
(2)实际动手能力培养目标及要求
具备根据经济业务发生的原始凭证结合所学的知识,处理各种经济业务的能力;根据记账凭证结合所学的知识处理各种账簿。根据记账凭证、账簿结合所学的知识编制各种财务报表。根据各种原始单据、账簿结合所学的知识进行成本核算。根据经济业务发生填制真实的原始凭证。具备根据《企业会计准则》制定企业具体的会计核算办法的能力、具有从事企业会计、出纳、成本核算工作的基本能力。
二、实验的方法:
学校统一提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台,由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制会计报表。软件由几大模块组成,分为“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”等
设计内容:
(1)填制原始凭证练习:通过某些经济业务的发生,填制原始凭证。引导学习,交互学习,让学生学会填制原始凭证。
(2)记账凭证的填制:根据原始凭证,按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。强制引导学习,一步一步的交互学习,介绍经济业务处理的原理。
(3)登记会计账薄:根据原始凭证、记账凭证,按日期逐一登记账簿,包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、总账。引导学习,交互学习,让学生学会正确登记账簿。
(4)财务报告的编制:根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告。引导学习,交互学习,让学生学会如何编制财务报告。
四、考核方法及学时:平时成绩占30%,设计成果占70%,16学时
资料
期初余额资料如下:
科目编号
科目名称
借方余额
贷方余额
1001
库存现金
3000
1002
银行存款
977000
100201
工商银行
638000
100202
建设银行
339000
1101
交易性金融资产
155000
110101
股票
155000
1121
应收票据
246000
1122
应收帐款
200000
112201
华丰公司
200000
1221
其他应收款
1000
122101
李伟
1000
1231
坏帐准备
10050
123101
应收帐款
10000
123102
其他应收款
50
1123
预付帐款
74600
1402
在途物资
150000
140201
甲材料
50000
140202
乙材料
100000
1403
原材料
300000
140301
甲材料
100000
140302
乙材料
200000
1411
周转材料 170000
141101
包装物
100000
141102
低值易耗品
70000
1405
库存商品
710000
140501
A产品
310000
140502
B产品
400000
1406
发出商品
4000
1511
长期股权投资
100000
1601
固定资产
2261000
1602
累计折旧
800000
1604
在建工程
600000
1701
无形资产
100000
1801
长期待摊费用
10050
2101
短期借款
300000
2111
应付票据
200000
2202
应付帐款
700000
2211
应付职工薪酬
5000
2221
应交税费
-2000
222101
应交增值税
-2000
进项税额
2000
222102
教育费附加
6600
2701
其他应付款
50000
2231
应付利息
1000
2501
长期借款
600000
4001
实收资本
3000000
4002
资本公积
120000
400201
资本溢价
120000
4101
盈余公积
150000
410
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