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[电算化案例

会计电算化课程设计 一、教学目标及要求: 教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。其中: (1)会计知识教学目标及要求   掌握会计核算的基本流程、掌握会计原理的基础知识、掌握经济业务的处理、掌握登记各种账簿的方法、掌握各种报表编制的方法。 (2)实际动手能力培养目标及要求 具备根据经济业务发生的原始凭证结合所学的知识,处理各种经济业务的能力;根据记账凭证结合所学的知识处理各种账簿。根据记账凭证、账簿结合所学的知识编制各种财务报表。根据各种原始单据、账簿结合所学的知识进行成本核算。根据经济业务发生填制真实的原始凭证。具备根据《企业会计准则》制定企业具体的会计核算办法的能力、具有从事企业会计、出纳、成本核算工作的基本能力。 二、实验的方法: 学校统一提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态会计模拟平台,由学生对企业发生的各项经济活动进行会计处理和编制会计报表。软件由几大模块组成,分为“记账流程说明”、“期初余额浏览”、“凭证处理”、“记账处理”、“报表处理”等 设计内容: (1)填制原始凭证练习:通过某些经济业务的发生,填制原始凭证。引导学习,交互学习,让学生学会填制原始凭证。 (2)记账凭证的填制:根据原始凭证,按日期对所发生的经济业务进行处理填制记账凭证。强制引导学习,一步一步的交互学习,介绍经济业务处理的原理。 (3)登记会计账薄:根据原始凭证、记账凭证,按日期逐一登记账簿,包括建账、登记现金、银行存款日记账、各类明细账、总账。引导学习,交互学习,让学生学会正确登记账簿。 (4)财务报告的编制:根据账簿资料、年终决算资料编制财务报告。引导学习,交互学习,让学生学会如何编制财务报告。 四、考核方法及学时:平时成绩占30%,设计成果占70%,16学时 资料 期初余额资料如下: 科目编号 科目名称 借方余额 贷方余额 1001 库存现金 3000 1002 银行存款 977000 100201 工商银行 638000 100202 建设银行 339000 1101 交易性金融资产 155000 110101 股票 155000 1121 应收票据 246000 1122 应收帐款 200000 112201 华丰公司 200000 1221 其他应收款 1000 122101 李伟 1000 1231 坏帐准备 10050 123101 应收帐款 10000 123102 其他应收款 50 1123 预付帐款 74600 1402 在途物资 150000 140201 甲材料 50000 140202 乙材料 100000 1403 原材料 300000 140301 甲材料 100000 140302 乙材料 200000 1411 周转材料 170000 141101 包装物 100000 141102 低值易耗品 70000 1405 库存商品 710000 140501 A产品 310000 140502 B产品 400000 1406 发出商品 4000 1511 长期股权投资 100000 1601 固定资产 2261000 1602 累计折旧 800000 1604 在建工程 600000 1701 无形资产 100000 1801 长期待摊费用 10050 2101 短期借款 300000 2111 应付票据 200000 2202 应付帐款 700000 2211 应付职工薪酬 5000 2221 应交税费 -2000 222101 应交增值税 -2000 进项税额 2000 222102 教育费附加 6600 2701 其他应付款 50000 2231 应付利息 1000 2501 长期借款 600000 4001 实收资本 3000000 4002 资本公积 120000 400201 资本溢价 120000 4101 盈余公积 150000 410

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