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班規制定與執行 ___第二組___ 柳嘉慧 許儷倩 黃姮惠 林珮如 洪麗文 建立個人教室常規的十七個步驟 班規的開始 1.澄清需要與定出限度 2.列出暫時的清單 3.在上課的第一天就和同學進行討論 4.與學生共同制定 5.列出修正後的清單 6.思考如何建立一個正向的班級氣氛 7.尋求支持 建立個人教室常規的十七個步驟 班規的測試 8.付諸實施 9.評估 10.和學生共同評估 11.做必要的修正 建立個人教室常規的十七個步驟 班規的維持 12.活化你的課程 13.流暢的教學 14.尊重和關愛你的學生 15.關心每一位學生 16.幫助學生解決問題 17.絕不放棄 老師的需要 1.井然有序的教室 2.活動的轉換間，不浪費時間 3.對教學活動專心 4.上課時要專注，團體活動時活潑大方 老師喜歡的事 1.老師對人熱心，學生也是 2.班上同學互相關懷 3.學生積極，能自我控制，能承擔責任 老師討厭的事 1.學生上課不專心 2.製造超級噪音 3.上課惡作劇、玩玩具、吃東西、不必要的動作 4.嘲笑別人、態度不好 5.浪費或破壞教具 班級公約的類型 正常型(範例) 1.尊師重道有禮貌 2.友愛同學相扶持 3.上課專心守秩序 4.搭車用餐要排隊