河南省内黄县第一中学2014-2015学年高一上学期第一次月考历史试题.docVIP

河南省内黄县第一中学2014-2015学年高一上学期第一次月考历史试题.doc

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河南省内黄县第一中学2014-2015学年高一上学期第一次月考历史试题

一、选择题(共35小题,每题2分,共70分) 1、“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼。”对此理解不正确的是(  ) A.商朝是个神权色彩重的王朝 B.商朝统治者的思想观念是以神为主 C.商朝人对鬼神的怀疑 D.说明了神在商朝地位的至高无上 2、历史典故“烽火戏诸侯”讲述了诸侯国因信守义务,蜂拥而至勤王的故事。这一典故所反映的政治制度是( ) A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.礼乐制度 3、武王的弟弟康叔,被周天子分封到卫国任国君,康叔(  ) A.可以不去朝觐周王 B.可在卫国领地内征派赋役 C.不用随从周王去征战 D.不能建立自己的武装 4、下列对西周分封制的表述正确的是(  ) ①同姓亲族是分封的主体 ②受封诸侯无独立性 ③分封使周的势力范围扩大 ④通过分封确立了周王天下共主的地位 A.①③④ B.①②③ C.①③ D.②④ 5、在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是( ) A.宗法制 B.郡县制 C.君主专制 D.中央集权制 6、西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础,强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”,希望凝聚宗族力量。但宗法制度发展到一定程度,也可能无法继续维持封建秩序。下列哪一现象可以说明这种变化 A.宗庙祭祀活动频繁,规模日大,导致民穷财困 B.邦国各自发展,亲戚关系日远,甚至相互兼并 C.强宗大族垄断土地,使政府无法获得足够税收 D.公卿大夫世袭,握有政权,促使官僚体制发展 7、通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗,小宗能率群弟。”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是(  ) ①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 8、观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是(  ) 妻妾 一般称谓 妻(正配) A.三哥(20岁)[] B.四哥(14岁) 妾一(侧室) C.大哥(25岁) 妾二(侧室) D.二哥(22岁) 9、据史料记载,上海青帮著名人物杜月笙发迹后请杨度为自己修家谱。这一记载体现出家谱(  ) A.具有区分家族成员血缘关系亲疏远近的功用 B.有传承先辈精神和鼓励后人的目的 C.是研究历史、地理、社会、民俗的重要信息 D.深受中国古代宗法观念的影响 10、分封制与宗法制最突出的相同特点在于它们(  ) A.都服务于周王巩固统治的需要 B.都以血缘关系为纽带 C.都形成了森严的等级制度 D.都对后世产生深远影响 11、易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是(  ) A.率土之滨,莫非王臣   B.皇权至高无上 C.官员直接由皇帝任免 D.书同文,人同伦 12、故宫,顾名思义就是“过去的皇宫”。皇宫是中国古代最高统治者的住所,最高统治者称为“皇帝”,那么“皇帝”这一称呼最早可能出现于 ( ) A.西周 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝 13、“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玉玺,又独以玉,群臣莫敢用。”(《史记集解》)材料反映了 ( ) A.秦朝时期人们以金玉为印 B.皇权至上,皇帝独尊 C.秦以前玉玺为皇帝独有 D.皇权为民,与民共享 14、秦始皇在全国范围内确立了中央集权制度。其中“中央集权”指的是 ( ) A.全国有统一的货币、度量衡 B.全国有通行的统一的文字 C.以皇权的至高无上为最基本原则 D.中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理 15、伴随我国封建专制主义中央集权制发展历程的两对基本矛盾是 ( ) ①中央政府与地方割据势力的矛盾 ②皇权专制与相权制约的矛盾 ③皇位世袭与外戚、宦官干政的矛盾 ④商品经济与自然经济的矛盾 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 16、“秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”中止了“政治权力等级世袭”的制度是( ) A.宗法制 B.皇帝制 C.分封制 D.郡县制 17、现在的县制最早应追溯到古代的郡县制。下列关于郡县制的表述,正确的有(  ) ①郡县制最早是秦朝统一全国后开始实施的 ②郡县官吏由中央任免,不能世袭 ③郡的最高长官称监御史 ④是一种中央垂直管理地方的形式 A.①②③④ B.①③ C

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