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Review??Check?Unit1-Unit4 Unit1-Unit4课文重点内容详解： ?1.?—What?subjects?do?you?like????—I?like?English?and?Maths.????—Me?too.? 1)?“What?subjects?do?you?like?”意思是：你喜欢什么科目？这个时候，subject后面一般会加上“-s”。如果询问“你喜欢哪门课？”，这时候我们可以用”Which?subject?do?you?like?”来表示。? 2)?“Me?too”是”我也是“意思。?? 2.?—Oh!?It’s?time?for?PE.? ??—Let’s?go?to?the?playground.? 1)?表示“该是……的时候了。/……的时候到了。”我们可以用以下两种句型来表达：? ???It’s?time?for?sth.?=?It’s?time?to?do?sth.? ???eg.:?It’s?time?for?breakfast.?=?It’s?time?to?have?breakfast.??2)?Let’s?=?Let?us?让我们? 拓展：在操场上：in?the?playground?[英]，on?the?playground?[美]?? 3.?What?lessons?do?we?have?this?morning??1)?lesson的意思是“课、课程”。? 2)?“今天早上、下午和晚上”用“this?morning/?afternoon/?evening”来表示，且此时在“this”前不需要加上介词。? 3)?“have”的三单形式是：has?。?? 4.?I?like?PE.?It’s?fun.? 1)?PE是“physics?education”的首字母缩写。? 2)?“It’s?fun.”相当于“It’s?interesting.”，是“很有趣。”的意思。“fun”是不可数名词，表示“乐趣，有趣的事”。? 拓展：have?fun?=?have?a?good?time?玩得很开心?? 5.?—What?day?is?it?today????—It’s?Wednesday.? 问“星期几”的英语表达方式：What?day?is?it?today??=?What’s?the?day?today??英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天（“the?first?day?of?a?week）。一个星期七天的英语表达方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。? 拓展：表示在具体的“星期几”的时候，要用介词on。介词on通常用在表示具体的某一天之前。如：在周六on?Saturday；在周六早晨on?Saturday?morning。而如果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词in：in?the?morning/?afternoon/?evening?在早上/下午/晚上。?? 6.?I?have?a?swimming?lesson.?我有一节游泳课。? “swim”是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ing”时，要先双写最后一个辅音“m”。类似的动词有：run-running(跑、跑步)，shop-shopping(购物、逛街)， sit-sitting(坐)，jog-jogging(慢跑)，chat-chatting(闲聊、聊天)，etc.。?? 7.?What?a?pity!（感叹句）真遗憾啊！? 类似的结构有：What?a?big?egg!?多么大的一个鸡蛋啊！? ??????????????What?a?beautiful?flower!?多么漂亮的一朵花啊！?8.?—What?about?Saturday??We?don’t?have?any?lesson?on?Saturday.???—All?right.? 1)?“What?about?...??”=?How?about?...???……怎么样？此句型用来表示”提议和询问“，后接名词、代词和动名词形式。? eg.:?What?about?going?to?the?park??去公园怎么样？?????How?about?going?swimming??去游泳怎么样？? 2)?“don’t”是一般现在时中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定句中，要用do和don’t作助动词，后接动词原形。? 拓展：当主语是第三人称单数(he,?she,?it)时，要用助动词does和doesn’t?。 ?3)?all?right?=?Ok? 拓展：That’s?all?right.?没关系。/不用谢。? 4)?