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第四章 组合逻辑电路 第八讲 教学内容： ① 组合逻辑电路的分析方法；② 组合逻辑电路的实例分析；组合逻辑电路的设计方法。 教学要求：① 掌握组合逻辑电路的分析方法；② 组合逻辑电路的设计方法。 教学难点：①组合逻辑电路分析；②用小规模集成电路设计组合逻辑电路。 4－1组合逻辑电路的分析方法 组合逻辑电路的特点 组合逻辑电路是数字电路中最简单的一类逻辑电路，其特点是功能上无记忆，结构上无反馈。即电路任一时刻的输出状态只决定于该时刻各输入状态的组合，而与电路的原状态无关。 组合逻辑电路的分析方法 例4.1.1：组合电路如图4.1.1所示，分析该电路的逻辑功能。 例4.1.1电路图 解：（1）由逻辑图逐级写出逻辑表达式。为了写表达式方便，借助中间变量P （2）化简与变换。因为下一步要列真值表，所以要通过化简与变换，使表达式有利于列真值表，一般应变换成与—或式或最小项表达式。 （3）由表达式列出真值表，见表4.1.1。经过化简与变换的表达式为两个最小项之和的非，所以很容易列出真值表。 （4）分析逻辑功能 由真值表可知，当A、B、C三个变量不一致时，电路输出为“1”，所以这个电路称为“不一致电路”。 上例中输出变量只有一个，对于多输出变量的组合逻辑电路，分析方法完全相同。 表4.1.1 真值表 A B C L 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 4－2 组合逻辑电路的设计方法 组合逻辑电路的设计一般应以电路简单、所用器件最少为目标，并尽量减少所用集成器件的种类，因此在设计过程中要用到前面介绍的代数法和卡诺图法来化简或转换逻辑函数。 例4.2.1：设计一个三人表决电路，结果按“少数服从多数”的原则决定。 解：（1）根据设计要求建立该逻辑函数的真值表。 设三人的意见为变量A、B、C，表决结果为函数L。对变量及函数进行如下状态赋值：对于变量A、B、C，设同意为逻辑“1”；不同意为逻辑“0”。对于函数L，设事情通过为逻辑“1”；没通过为逻辑“0”。 列出真值表如表3.4.1所示。 （2）由真值表写出逻辑表达式： 该逻辑式不是最简。 （3）化简。由于卡诺图化简法较方便，故一般用卡诺图进行化简。将该逻辑函数填入卡诺图，如图3.4.2所示。合并最小项，得最简与—或表达式： 例4.2.1真值表 A B C L 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 例4.2.1卡诺图 （4）画出逻辑图如图4.2.3所示。 如果要求用与非门实现该逻辑电路，就应将表达式转换成与非—与非表达式： 画出逻辑图如图4.2.4所示。 图4.2.3 逻辑图 例4.2.4用与非门实现的逻辑图 例4.2.2：设计一个电话机信号控制电路。电路有I0（火警）、I1（盗警）和I2（日常业务）三种输入信号，通过排队电路分别从L0、L1、L2输出，在同一时间只能有一个信号通过。如果同时有两个以上信号出现时，应首先接通火警信号，其次为盗警信号，最后是日常业务信号。试按照上述轻重缓急设计该信号控制电路。要求用集成门电路7400（每片含4个2输入端与非门）实现。 解：（1）列真值表： 对于输入，设有信号为逻辑“1”；没信号为逻辑“0”。 对于输出，设允许通过为逻辑“1”；不设允许通过为逻辑“0”。 （2）由真值表写出各输出的逻辑表达式： 这三个表达式已是最简，不需化简。但需要用非门和与门实现，且L2需用三输入端与门才能实现，故不符和设计要求。 （3）根据要求，将上式转换为与非表达式： 例4.2.2真值表 输入 输出