锐角三角比复习(教师版).doc

初中数学 备课组 教师 班级 初三 学生 日期 月 日 上课时间 教学内容：锐角三角比第三课时阶段测试 教学目标： 1.掌握锐角三角比的意义 2.能利用同一锐角的一个三角比求出它的另外三个三角比 3.知道互余的两个锐角的相似比的等量关系 4.知道特殊锐角的三角比的值 5.会利用“转换”求三角比 6.知道三角形面积公式的推导过程 7.会解直角三角形 8. 理解仰角、俯角、坡度、坡角等概念。 9. 理解东南西北等8个方向 10. 会利用以上知识解决实际问题 知识精要 锐角三角比的含义 概念：设是直角三角形的一个锐角，则 图1中的对边BC还可用字母a来表示。 范围：若A为锐角，则 关系：同一个锐角A： ； 两个互余的角： 求值：A为锐角，若，则 (可构造直角三角形得出) 锐角与其三角比的唯一确定性： 当一个锐角的大小确定后，它的四个三角比的值随之确定;当一个锐角的三角比的值确定后，这个锐角也随之确定。 特殊锐角的三角比值 α sinα cosα tanα cotα 30° 45° 1 1 60° 设α、β都是锐角 如果,那么；如果,那么 如果,那么；如果,那么 如果,那么;如果,那么 反之，等角(甚至可以不是锐角)的同名三角比相等，即： 如果，则： 例1.1、已知在Rt△ABC中，,则_____ 2.已知在