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机械设计基础—课程设计 三、课程设计题目 四、设计任务量 六、设计的基本步骤 1、选择电动机 2、传动比分配 3、计算各轴的转速 5、带传动设计 7、轴及轴类零件的设计与选择 带式运输机传动示意图 * * 一、设计的目的 1、综合利用所学的知识，培养解决生产实际问题的能力。 2、掌握一般机械的设计方法。 常用机构的运动形式、特点和尺寸计算， 常用机构的设计计算、校核、安装及维护， 机械零部件的公差、配合，机械加工、制造方面的知识， 机械制图知识 二、机械设计的一般过程 1、设计前的准备 2、总体方案设计 3、总体结构设计 4、零部件设计 5、联系厂家，生产样机，现场实验 6、根据实验，修改设计 7、编写设计说明书和使用说明书 8、鉴定 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 设计一台带式运输机中使用的二级直齿圆柱齿轮减速器。 原始数据： 运输带传递的有效圆周力F=4000N，运输带速度V=0.75m/s，滚筒的计算直径D=300mm，原动机为电动机，齿轮单向传动，有轻微冲击，工作时间10年，每年按300天计，单班工作（每班8小时）。 见传动系统示意图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、参考资料 课程设计指导书，中国石油大学出版社，每人一本 课程设计图册，哈工大出版社，每2人一册 机械零件设计手册（含齿轮、带、轴、轴承、键的内容） 1、画出装配图一张，1号图纸，用坐标纸完成， 零件图一张，3号图。 2、设计说明书一份，不少于20页。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、选择电动机 2、传动比分配 2、传动比分配 3、计算各轴的转速 3、计算各轴的转速 1、选择电动机 4、计算各轴的转矩 4、计算各轴的转矩 5、带传动设计 5、带传动设计 6、齿轮传动设计 6、齿轮传动设计 7、轴及轴类零件的设计与选择 7、轴及轴类零件的设计与选择 8、绘制装配图和零件图 8、绘制装配图和零件图 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 根据电动机的功率和转速范围选择合适的电动机。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电机 带传动 单级齿轮减速器 链传动 联轴器 滚筒 运输带 I II 轴 III 轴 F V D （1）确定工作机功率 (2) 原动机功率 ——电机到工作机之间的总效率 根据课程设计指导书或设计手册选取，一般取中间值。 齿轮联轴器： ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 普通V带 单级齿轮减速器 滚子链 (3) 确定电动机转速 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 原则： 各级传动比应在合理的范围内： 各级传动尺寸协调，传动比应满足： (设选定电机为960r/min) 各级平均传动比： 根据上述原则分配传动比： ? Evaluation only. Created with Aspose.Slid