陈情表第三课时.pptVIP

学习目标： 1、积累掌握文中出现的实词、虚词用法、特殊句式。 2、鉴赏融情于事的表达方式和凄切婉转的陈情技巧。 第一次先学后教 （读第二段，正确译讲） 自学指导 : 请同学们边读第二段，边对照课下注释练习翻译，5分钟后比谁能正确译讲。 （如有不会的地方，可同桌讨论，也可举手问老师。） 译讲方法： 先读一句原文，再解释重点字词，包括通假字、古今异义词、词类活用，最后连起来翻译整句话，是特殊句式的要翻译正确并且要指出是什么特殊句式。 第二次先学后教 （分析第二段内容） 思考： 1、 在第二段中作者反复陈述朝廷对自己的知遇之恩，表达了自己的感恩之情。 同学们说说哪些是说朝廷对自己的恩遇，哪些是表达自己的感恩之情的。 2、本段哪句话表现了作者的 思想感情？ 臣之进退，实为狼狈 总结第二段 明写感激朝廷之情， 实诉屡不奉诏苦衷。 第三次先学后教（背诵第二段） 背诵指导： 朝廷征召： 逮……前……后……辞……寻…… 自谦推辞： 猥……，当……，非臣……。 臣具……，辞……。 事态严重： 诏书……，责……；郡县……， 催……；州司……，急……。 处境狼