[全国中小学百度搜索优秀教案评选孔子游春.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景： 1、面向学生：□中学 小学 2、学科：语文 3、课时：1课时 4、学生课前准备： （一）、初读课文，了解课文大意。 （二）、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。 （三）、自学课文，思考课后的问题。 （四）、学生自主思考，让学生养成小组合作意识，善于发现问题，思考问题，解决问题。 二 、教学课题 知识与技能： 1、正确流利的朗读课文，能够把自己的体会通过朗读表达出来。 2、学会本课生字，并能理解和运用由本课生字组成的词语。 3、联系上下文理解文中“司空见惯、从容不迫”等成语的意思。 4、通过具体语言材料，让学生通过多种形式的朗读来感受似水河畔景色的优美。 过程与方法： 1、让学生走进文本，一起去经历孔子观水的过程，由孔子的“观水”和“悟水”，进而引发学生对孔子“如何学习”的感悟；由孔子与“学生”关于“水”的对话，引发学生对孔子“如何教学”的感悟，在此过程中丰富学生的见识，历练学生的智慧。 2、积累词语，体会作者选用的成语的生动准确。 情感态度与价值观： 1、使学生懂得孔子借水喻人的用意，引导学生体会做人要做像水一样有德行、有情义、有志向、善施教化的真君子。 2、领会孔子循循善诱的教育方法及感受师生间浓浓的情意。 三、教材分析 《孔子游春》是苏教版教材第十二册第七单元的第三篇课文。这一单元共安排了四篇课文，且每一篇课文都流露出浓浓的师生情，流露出对老师的崇拜、眷恋、不舍，而作为大教育家孔子，学生并不陌生，而孔子与自己弟子们的交流也是学生很想知道的，对学生们更具有说服力。 《孔子游春》主要描述了孔子带领弟子们到泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的和师生间真挚的情谊。全文共可以分为三个部分，第一部分写春天到了，带弟子到风光迷人的泗水河畔游赏，第二部分写孔子凝望泗水的绿波说了一番意味深长的话，弟子们听了很惊讶。这部分主要围绕“论水”展开叙述，环环相扣，逐层推进。第三部分写孔子和弟子娱乐及孔子和弟子各言其志。 全文以水为话题，叙物明理，内涵丰富、厚重，有利于激发学生了解其深层的人生哲理。这一课主要要求学生通过具体的语言文字，领悟孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊，同时通过学习本节内容，感悟水的特性与人的某一方面品格的相似点，引导学生学会将书本知识与生活世界相联系。 教学之前在百度网上搜索有关孔子，春景的相关教学材料，也找了很多教案课堂实录作参考，并了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度上搜索的教学资料制作多媒课件。 四、教学方法 本课教学设计结合学科的特点，借助计算机多媒体提供的教学资源优势来突破重点、难点，体现了参与式学习，构建学生充分参与和自主学习的环境等现代教育思想。 在教学设计中充分考虑到学生的主体性，让他们讲司空见惯的水，加入吸引学生大海视频片段，不仅增强他们对水的感官认识，同时也使他们理解并掌握了水的高贵品质，并通过谈志向、等学生活动来巩固升华，从而完成对知识的“发现”和“接受”，真正理解水的精神，理解孔子意图。 教学过程 《孔子游春》教学设计 一、吟春诵春，揭示课题 1、（板书：春）读。同学们，当看到“春”这个字眼的时候，你的脑海里闪现出了些什么呢？想到哪些描绘春天的成语、诗句了呢？ 百度出示春天的图片：/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E6%98%A5%E5%A4%A9%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8in=16674cl=2lm=-1st=pn=6rn=1di=85635426350ln=1986fr=ala1fm=ala1fmq=1361888271310_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype= /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%E6%98%A5%E5%A4%A9%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87ie=utf-8in=16674cl=2lm=-1st=pn=6rn=1di=85635426350ln=1986fr=ala1fm=ala1fmq=1361888271310_Ric=s=se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=#pn8-1di152217183950objURLhttp%3A%2F%2F%22F305280_152059055097_2.jpgfromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3Bgtrtv_z%26e3Bv54AzdH3Ff