[八年级英语上册Unit7Willpeoplehaverobots全单元的导学案.docVIP

Unit7 Will people have robots? 导学案 Section A (1a--2c) 第一课时 总第 __ 课时 【学习目标】 （ 1）本节课的单词和短语 2）“will + 动词原形”的 用法。 （ 3）more . less . fewer的用法。 【学习重难点】 重点：1. 本节课的单词和短语。 2. 能正确运用“Will +动词原形”和There will be +名词表示将来。 难点：掌握“Will +动词原形”和There will be +名词表示将来的用法。more , less ,fewer的用法。 【课前导学】课预习情况。 翻译短语活到一百年后更少的人空闲时间 更少污染 【课堂导学】 I、展示交流（一）． 讨论：预言一百年后的世界将是什么样子？然后听， (二) 对话练习。先练熟下面的对话再仿例编其它对话。 ()2a听录音选出听到的单词（more . fewer less） () 2b听录音选出你所听到的信息。(五).Pairwork：根据2a和2b组对话，预言今后的生活。 .合作交流Group work: ’t do/be 在疑问句中，当主语为第一人称(I和we)时，常用助动词 shall代替will。 Shall we get something to eat?我们弄点吃的东西怎么样? What shall I do?我该怎么办呢?People will have robots in their homes. (1)变为一般疑问句 (2)变否定句对划线部分提问There will be less free time. (1)变为一般疑问句 (2)变否定句对划线部分提问”的适当时态填空： I ______ a new car, but he _____ an old car. ___________ a class meeting next Monday. _____________ great changes in 100 years. They ____ much money ten years ago. ____________ any good news in yesterdays newspaper? _____________robots in peoples homes in100 years? 总结： 写出“有”的三种时态构成 某人“有” 某时，某地“有” 一般现在时 一般过去时 一般将来时 表示将来的结构还有： 表示将要发生的动作或安排、计划要做的事情，常用be going to 结构 I _____________ (be) an engineer when I grow up. 表示位置移动的动词，如：go, come, leave, fly 等常用进行时（be doing）表示将来。 He _________ (go) to Beijing tomorrow. Mr Green __________(leave) Feicheng for Jinan next week. Hurry up, the bus ___________(come). 由when, after, before, until(直到)等引导的时间状语从句，如果主从句均表示将来的动作，常用一般现在时表示将来。巧记方法：主将从现 He is going to be an English teacher when he ________(grow) up. she will go to bed after she __________ (finish) my homework tonight. 写出比较级、最高级形式：many______ ___________ 后加_______ 名词 much ______ __________ 后加_______ 名词 few _______ __________ 后加_______ 名词 little _______ __________ 后加_______ 名词 区分more, fewer, less 用法： There will be ______(较少) cars and _________(较少) pollution in the future. We have ______(较少) free time and _________(较多) homework next term(学期). He has _______(较多) money and _____