H初中数学课件一次函数图象的应用(二)分析.ppt

* 1、知识方面：通过一次函数的图象获取相关的信息； 3、数学能力：初步体会方程与函数的关系，增 强识图能力，应用能力。 2、数学思维：①数形结合，函数与方程的思想 ②利用函数图像解决简单的实际问题 y/毫安 x/天 某手机的电板剩余电量y毫安是使用 天数x的一次函数x和y关系如图 ： 练习1： 此种手机的电板最大带电量是多少？ 1000毫安 1、一元一次方程与函数的关系 · 一元一次方程0.5x+1=2 与一次函数 y=0.5x+1 有什么联系？ 1、从“数”的方面看，当一次函数y=0.5x+1的因变量的值为2时，相应的自变量的值即为方程0.5x+1=2的解。 2、从“形”的方面看，函数y=0.5x+1图像y=2对应的横坐标即为方程0.5x+1=2的解。 从式上看： 从形上看： 以方程 y-0.5x=1 的解为坐标的所有点组成的图形就是 一次函数 y=0.5x+1 的图象. 2、可以用方程的方法解决图象问题,也可以用图象法解决方程问题 2：二元一次方程与相应的一次函数的关系： 1：二元一次方程的解与相应的一次函数图象上点对应。 右图中的两直线l1 、l2 的交点坐标可以看作 方程组 的解 3：二元一次方程组与相应的两个一次函数的关系： 1 2 3 4 x 2 3 4 1 -1 y 0 -1 l1 l2 y=-x+4 y=2x+1 用方程组的方法解函数图像问题的一般步骤: 1.把两个函数表达式都化成的方程形式。 2.求方程组的解。 3.方程组的解即为两个函数的图象交点坐标。 例 如图，l1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系， （1）当销售量为2吨时，销售收入＝　　　　元， 　　　销售成本＝　　　　元； 2000 l2 l1 x/ 吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 3000 　　　　l2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系，根据图意填空： 销售收入 销售成本 x/ 吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 （2）当销售量为6吨时，销售收入＝　　　　元， 　　　销售成本＝　　　　元； 6000 5000 （3）当销售量为　　时，销售收入等于销售成本； 4吨 l1 l2 销售收入 销售成本 x/ 吨 y/元 O 1 2 3 4 5 6 1000 4000 5000 2000 3000 6000 l1 l2 （4）当销售量　　　　时，该公司赢利（收入大于成本）； 　　当销售量　　　　时，该公司亏损（收入小于成本）； 大于4吨 小于4吨 （5） l1对应的函数表达式是　　　　　　　　， 　　 l2对应的函数表达式是　　　　　　　　。 y=1000x y=500x+2000 l2 销售收入 销售成本 已知l1：　　　　　　　　， 　　 l2：　　　　　　　　。 y=1000x y=500x+2000 （1）当销售量为2吨时， 销售收入＝　　　　元， 销售成本＝　　　　元； 2000 3000 （2）当销售量为6吨时， 销售收入＝　　　　元， 销售成本＝　　　　元； 6000 5000 已知l1对应的函数表达式是　　　　　　　　， 　　 l2对应的函数表达式是　　　　　　　　。 y=1000x y=500x+2000 （4）当销售量　　　　时， 该公司赢利（收入大于成本）； 　　当销售量　　　　时， 该公司亏损（收入小于成本）； 大于4吨 小于4吨 （3）当销售量为　　时， 销售收入等于销售成本； 4吨 例2: 我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶。边防局迅速派出快艇B追赶（如下图）， 海 岸 公 海 A B 下图中l1 ，l2分别表示两船相对于海岸的距离s（海里） 与追赶时间t（分）之间的关系。 根据图象回答下列问题： （1）哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系？ 解：观察图象，得当t＝0时，B距海岸0海里，即 　　　　　　　　　　　　　　　　S＝0，故l1表 　　　　　　　　　　　　　　　　示B到海岸的距 　　　　　　　　　　　　　　　　离与追赶时间之 　　　　　　　　　　　　　　　　间的关系； 2 4 6 8 10 O 1 2 3 4 5 6 7 8 t/分 s/海里 l1 l2 2 4 6 8 10 O 1 2 3 4 5 6 7 8 t/分 s/海里 l1 l2 （2）A，B哪个速度快？ 从0增加到10时， l2的纵坐标增加了2，而l1的纵坐