篮球持球突破技术.doc

篮球——持球突破技术 持球突破技术新发展 随着现代篮球技术的不断发展，持球突破技术在现代篮球竞技中的地位越来越高。 　　各个位置的队员都能熟练地运用持球突破技术。 　　持球突破技术的新发展主要表现为突然性强、速度快，与其他技术的结合非常紧密。 　　例如持球突破后的各种变向运球和投篮更加具有攻击性。 　　假动作(假投、假传)结合持球突破更加灵活，使突破防不胜防。 持球突破技术教学目标与技术规格 (一)教学目标 　　通过突破技术的教学，使学生掌握突破技术的基本理论知识，并能应用于实践，指导实践；掌握突破技术规格，使学生在头脑中形成正确的持球突破技术动作的概念；全面发展学生的身体素质，促进身心健康；掌握突破技术的教学方法与练习手段，达到会讲、会做、会教；培养学生热爱体育教育事业和集体荣誉感，使他们成为德智体全面发展的合格的中学生体育教师。 　　(二)技术规格 　　跳步急停接球面对篮，用假动作(假传、假投、虚晃)诱骗对方。突破前重心要移至中枢脚上，跨步、转体、压肩要贴近防守者。中枢脚离地前要先放球，球放在跨步脚侧前方，中枢脚有力快速地蹬地。交叉步突破第一步即跨步交叉，顺步突破第一步向侧跨步，第二步作交叉步。 持球突破技术教学重点与难点 (一)教学重点：突破技术教学应以交叉步(异侧步)、突破与顺步(同侧步)突破作为教学重点。 (二)教学难点：(1)蹬跨动作的突然性。 (2)突破时机的选择。 持球突破技术教学方法 (一)交叉步(异侧步)突破教学方法 　　1在无防守情况下练习 　　方法： 　　(1)持球突破的脚步动作练习，每人一球，面对球篮，保持基本站立姿势。 　　①学生分布在半场内，以球篮为目标，随教师做模仿交叉步突破的脚步动作。 　　②持球瞄篮，非中枢脚突然，快速向左或向右侧斜前方做跨步突破动作；然后收腿还原，再持球瞄篮重复做以上动作。 　　目的： 　　练习持球空破的脚步，蹬跨动作。 　　要求： 　　掌握两脚能做中枢脚，向不同方向做突破动作；突破脚步动作衔接连贯，能控制身体重心。蹬跨快速，突然。 　　③在②的基础上探肩转体推放球练习。 　　(2)原地持球做交叉步突破投篮练习，投篮后自抢篮板球，运球至队尾。依次练习。此练习在另一侧45°角，顶弧都可以做。 　　要求： 　　动作协调连贯，符合规则要求。 　　(3)在(2)的基础上做假动作后，持球突破投篮，投篮后自抢篮板球，运球自队尾。依次类推。 　　2、有防守情况下的教学方法 　　方法： 　　(1)两人一组，一攻一防，④持球突破，两人均做后转身，完成规定的次数后，攻防相互交换练习。⑤组和⑥组按④组的方法进行。 　　要求： 　　防守队员消极防守。 突破与加速运球结合练习。三人一组，④交叉步持球突破后，加速运球至⑤身前，④把球传给⑤后，接着防守⑤的突破。⑤交叉步突破④后，运球至身前，把球传给后，防守的突破。反复练习。 　　要求： 　　以上这些练习起动快速，动作协调连贯。 　　(9)防守队员进行积极防守，不断提高对抗性。 　　(二)顺步(同侧步)突破教学方法 　　(1)做持球突破的基本姿势，然后非中枢脚向同侧斜前方跨出一步的练习。 　　(2)蹬跨，转体探肩练习。 　　(3)每人一球，面对球篮，以篮圈为目标，模仿顺步突破的脚步动作。 　　(4)原地顺步突破投篮练习，投篮后自抢篮板球，运球至队尾。依次练习。 　　要求： 　　两脚都能作中枢脚，并能向不同方向突破。 在消积防守中作顺步突破练习。 其它教法与交叉步突破教法相同。把交叉步改为顺步即可。 　　(三)前后转身突破教学方法 　　(1)后转身持球突破的动作方法(以左脚为中枢脚为例)：背向球篮站立，两脚平行(或前后)开立，两腿弯曲，重心降低，两手持球腹前。突破时，以左脚为轴转身，右脚向侧后方跨步，上体右转，脚尖指向侧后方，右手向右脚前方放球，左脚内侧迅速蹬地，向球篮方向跨出，运球突破防守。 　　(2)前转身持球突破的动作方法(以左脚做中枢脚为例)： 　　突破前的准备动作与后转身准备动作相同。突破时重心移至左脚上，右脚前脚掌内侧蹬地，左脚为轴，右脚随着前转身而向球篮方向跨步时，左肩向球篮方向压，右手运球后左脚蹬地，向前跨出，突破对手。 　　(3)教学方法。 　　①徒手做前后转身练习。 　　②连续前转身，后转身练习。 　　③持球前后转身练习。 　　④两人一组，一攻一防，前后转身突破练习，一定次数后，两人交换。 　　⑤学生分布在半场内，背对球篮站立，随教师前后转身接交叉步突破或顺步突破。 　　⑥为固定防守者，把球传给背对防守的④，④利用前转身或后转身突破防守切入投篮。④投篮后自抢篮板球，然后排在⑥的后面。⑤把球传给后，跑到罚球线前背对球篮接 的传球进行转身突破练习。依次练习。