精密测量 课程设计.doc

中国计量学院现代科技学院 课程设计报告 课程设计名称 精密测量课程设计 系（部） 计测工程系 专业班级 测控101 姓 名 李密 学 号 1030114138 指导教师 吴飞飞 2013 年 10 月 11 日 中国计量学院现代科技学院 课程设计任务书 系（部）： 测控 专 业： 测控 班 级： 测控101 应参加人数： 38 地 点： 仰北105 题 目： 基于工件样品再加工的测量和绘图（1～38号） 内容要求：（包括规定阅读的文献、应完成的程序、图纸、实验、说明书等） 将待测工件所有待测参数分类统计。 查找资料，制定测量方案，包括测量仪器选择及测量方法选择（必须陈述选择的依据）。 进行各参数实测。 撰写测试报告。 运用AUTOCAD绘图。 提交报告和图纸。 起止日期：20 13 年9 月23日 至 20 13年10 月11日 指导教师： 吴飞飞 专业负责人： 范伟军 2013 年 9 月 23 日发 目 录 一、计量器具选择………………………………………………………（ 3 ） 正确选择计量器具的原则………………………………………（ 3 ） 工件分解……………………………………………………………（ 6 ） 选择计量器具………………………………………………………（ 3 ） 二、 测量方法选择 ……………………………………………………（ 4 ） 三、 原始数据 ……………………………………………………………（ 4 ） 四、 数据处理及误差分析 …………………………………………（ 4 ） 1．数据处理………………………………………………………………（ 4 ） 2. 误差分析………………………………………………………………（ 6 ） 五、 参考文献………………………………………………………………（ 7 ） 计量器具选择 1.正确选择计量器具的原则： 保证测量精度 计量器具的精度指标是选用计量器具的主要依据。精度指标中以示值误差、示值变动性和回程误差为主。 保证测量的经济性 在保证测量精度的前提下，全面考虑计量器具的成本、耐磨性、测量效率、测量者技术水平的经济性。 保证被测件的结构特性 所谓被测件结构特性是指被测件结构形状、尺寸大小、精度高低、材料重量、表面质量等。。 考虑被测件的批量 工件批量是选择计量器具的重要因素，以利在保证精度的前提下，提高经济效益。显然对于单件和小批量的测量，选用通用量具量仪。 工件分解： 长度类： A,B,F,G,H,I,G,K 角度类：L 圆弧类：C,D,E 3. 选择计量器具： 按计量器具不确定度允许值来选择计量器具，使所选用的计量器具不确定度不大于计量器具不确定度允许值。现在待测的零件是无图纸零件，既不知道零件允许的测量误差，也不知道零件公差，但是知道公差等级为12级，所以选择上述方法选用测量器具。 器件的尺寸A,B,C,D,E,F：大于30mm 公差等级为12级，按I挡 u123um，游表卡尺的分度值0.02的不确定U=20um UU1 则可以选用游标卡尺，但其中F由于机构特殊不容易用游标卡尺准确测量，故选用万能工具显微镜。 器件的尺寸G,H,I,G,K,L:小于30mm 公差等级为12级，按I挡 u119um， 游标卡尺的分度值0.02的不确定U=20um UU1 则不可以选用游标卡尺,使 用万能工具显微镜。 测量方法选择 A,B,C,D,E使用游标卡尺直接测量。 F,G,H,I,G,K使用万能工具显微镜直接测量。 角度L的测量方法一： 在万能工具显微镜上用影像法，采用米字线直接测量角度L。 可得角度量L的α=α1-α0。 角度L的测量方法二： 用万能工具显微镜测出长度数据J，F，G三个参量，然后由三角函数定理可得角度量L的α。 α=arctan(J/(F-G)) 这里方法一测量时要测量的数据量只有两个，但人为因素造成的误差对测量数据影响较大；方法二测量的数据有三个，通过计算也可得到角度量，故这里选用方法二。 三．原始数据 长度类数据： A：70.22mm;70.20m