领域教育活动模式.pptVIP

六、领域教育活动模式 一、健康 （一）目标 1.身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。 2.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理力 3.知道必要的安全尝试，学习自我保护。 4.喜欢参加体育活动，动作协调，灵活。 （二）内容与要求 建立良好的师生关系，同伴关系，让幼儿在日常生活生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。 与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好胡饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。 密切结合幼儿生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。 开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。 在体育活动中，培养幼儿的坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作态度。 （三）指导要点 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康同时，要高度重视幼儿的心理健康。 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指