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71东北师大附属中学高三第一轮复习导学案--函数专题--抽象函数B
2013高考数学
一、例 题选讲
1、已知f定义域是(1,2),则函数f的定义域是 ;
2、若f(x)是奇函数,且(0,+)上增函数,又f(2)=0,则0的解集是 ;
3、已知f(x)是偶函数,并且对定义域内任意x,满足f(x+2)=,若当3x4时,f(x)=x,则f(2012.5)= ;
4、已知f(x)是R上的偶函数,且f(x)有四个零点,则f(x+2)=0的所有实根之和为 ;
5、定义在R上的函数f(x),f(0) ,当x0时, f(x)1,且对任意的a、b,有f(a+b)=f(a)f(b).
(1)求证:f(0)=1;
(2)求证:对任意x,f(x) 0;
(3)证明:f(x)是R上的增函数。
6、已知f(x)是R上的不恒等于0的函数,且对任意a、b,有f(ab) = bf(a)+af(b).
(1)求f(0)、f(1)的值;
(2)判断f(x)的奇偶性,并证明。
7、定义在上的函数,,b)=f(a)f(b).
(1) f(1)=0;
(2)证明:f(x)是上的增函数;
(3)证明:, f()=-f(x) (n).
8、函数f(x)对任意a、b,有f(a-b) = f(a)-f(b)+1, 且x0,时, f(x) 1。
(1)证明:f(x)是R上的增函数;
(2)若f(4)=5,解关于m的不等式f(32.
9、函数f(x)的定义域为R,且对任意的a、b,
(1) 证明:f(x)是R上的增函数;
(2)若f(3)=4,解关于a的不等式f(2.
(3)设F(x)=1- f(x),试证:F(x)在R上是奇函数。
10、函数f(x)的定义域为R,且对任意的a、b,
(1)判断f(x)的奇偶性,并证明。
(2)判断函数f(x)的单调性。
(3)若f(1)=-3解关于a的不等式f(9.
11、函数f(x)是定义在(-1,1)上的函数,对任意x、y(-1,1),总有f(x)+f(y)=;且当x(-)时,f(x)0.
(1)判断f(x) 在(-1,1)上的奇偶性,并证明;
(2)判断f(x) 在(0,1)上的单调性,并证明;
(3)若 , 试求 的值。
二、课时作业
1. 已知函数y = f (x)(x∈R,x≠0)对任意的非零实数,,恒有f()=f()+f(),
试判断f(x)的奇偶性。
解:令= -1,=x,得f (-x)= f (-1)+ f (x) ……①为了求f (-1)的值,令=1,=-1,则f(-1)=f(1)+f(-1),即f(1)=0,再令==-1得f(1)=f(-1)+f(-1)=2f(-1) ∴f(-1)=0代入①式得
f(-x)=f(x),可得f(x)是一个偶函数。
2 已知定义在[-2,2]上的偶函数,f (x)在区间[0,2]上单调递减,若f (1-m)f (m),求实数m的取值范围
分析:根据函数的定义域,-m,m∈[-2,2],但是1- m和m分别在[-2,0]和[0,2]的哪个区间内呢?如果就此讨论,将十分复杂,如果注意到偶函数,则f (x)有性质f(-x)= f (x)=f ( |x| ),就可避免一场大规模讨论。
解:∵f (x)是偶函数, f (1-m)f(m) 可得,∴f(x)在[0,2]上是单调递减的,于是 ,即 化简得-1≤m。
3. 设R上的奇函数,且f(x+3) =-f(x),求f(2013)的值。
解:因为f(x+3) =-f(x),所以f(x+6)=f((x+3)+3) =-f(x+3)=f(x),故6是函数x=0处有定义,所以
4. 设函数f(x)对任意都有f(=f(, 已知f(1)=2,求f(
解:由f(=f(,知 f(x)=f(≥0,x
, f(1)=2,
同理可得
5. 已知f(x)是定义在R上的函数,且满足:f(x+2)[1-f(x)]=1+f(x),f(5)=2000,求f(2013)的值。
解:从自变量值2001和1进行比较及根据已知条件来看,易联想到函数f(x)是周期函数。由条件得f(x)≠1,故
f(x+2)=f(x+4)=. 所以f(x+8)=.
所以f(x)是以8为周期的周期函数,
从而f(2013)=f(251*8+5)=2000
说明:这类问题出现应紧扣已知条件,需用数值或变量来迭代变换,经过有限次迭代可直接求出结果,或者在迭代过程中发现函数具有周期性,利用周期性使问题巧妙获解。
6. 设f(x)是定义R在上的函数,对任意x,
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