8.3 森林资源的合理利用与保护(选修二).docVIP

8.3 森林资源的合理利用与保护 ●教学目标 知识目标 1.了解东北林业开发的现状和林业开发中存在的主要问题，理解东北林区加强森林资源培育与保护的必要性。 2.了解东北林区森林合理开发与保护的具体措施，理解该区林业发展的重点是加强森林资源综合开发和充分森林资源的综合效益。 能力目标 通过对东北林区现状问题的及其合理利用与保护、森林资源的综合开发的学习，培养学生独立思考，发现问题和解决问题的能力。 德育目标 树立学生的环境意识，提高学生热爱自然、从我做起，保护森林资源的自觉性，努力为区域经济的可持续发展做贡献。 ●教学重点 东北林区森林资源的合理利用与保护。东北林区是我国最大的林区和全国最大的木材基地，由于多年的过量采伐，导致可采林木资源锐减，并面临枯竭。因此东北林区要把工作重心真正转移到以营林为基础的上来，压缩木材的采伐量，加强森林资源的培育与保护。 ●教学难点 东北森林资源的综合开发，充分发挥森林资源的综合效益。 ●教学方法 讲授法及师生互动讨论法 ●教学准备 1.东北林区分布图，东北平原西部的防护林分布图 2.东北林区森林、东北三宝等景观图片，两幅漫画 3.东北森林工业分布图 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 同学们，我国有林地面积和蓄积量均居于世界的第七位，但仍属于少林国家。我国的森林覆盖率只有14%左右，相当于世界平均数的50％左右，而且分布不均，特别是森林资源的各项人均拥有量，都在世界各国的后列。因此我国森林资源的形势是相当严峻的。 请思考回答：我国现有哪三大林区？能说出其具体分布吗？ 生：…… (归纳)东北大、小兴安岭和长白山地，西南横断山区、雅鲁藏布江大拐弯处和喜马拉雅山南坡，东南台湾、福建、江西等省山区。其中东北大、小兴安岭和长白山地林区是我国最大的天然林区。今天我们要探讨研究的是东北林业基地的建设问题。 ［讲授新课］ (板书)§8.3 森林资源的合理利用与保护 一、林业开发现状与问题 (出示投影)课本图8.12“东北林区的分布” (指图讲述)大、小兴安岭和长白山林区通称东北林区。东北林区是我国主要的森林分布地带和重点林区，蕴藏着丰富的森林资源，位居全国三大林区之首。森林树种从南到北依次是温带落叶阔叶林、温带针阔叶混交林和寒温带针叶林，其中大兴安岭林区的优势树种为兴安落叶松，小兴安岭和长白山林区优势树种是红松等，它们都是优质用材林区。 投影表格： 林区 自然条件及森林类型 优势树种 大兴安岭林区 纬度高、气温低，只适宜耐寒树种生长，属寒温带针叶林区 兴安落叶松等 小兴安岭林区 气候温和，林土肥沃，适于针阔叶混交林生长，属温带针阔叶混交林区 红松、水曲柳等 长白山林区 红松、紫椴等 (板书)1.东北林区森林资源的分布 图中我们还可以看到，除了以上山区分布的天然林以外，东北地区还有人工防护林分布。请说出东北地区防护林分布在哪里？为什么分布在那里？ (学生)东北地区的西北部，即东北平原西部地区。因为那里为风沙干旱区，林木稀少，风沙危害较重，其能起到防风固沙、保护农田的作用。这也是我国三北防护林的一部分。 (教师讲述)下面我们再来看一组数据。 据统计，东北林区： ※有林面积3408万公顷，占土地总面积的54%，占全国有林地面积的28.5%； ※人均林地超过0.5公顷，是全国人均林地的8倍； ※森林覆盖率36%，是全国平均数的3倍； ※活立木总蓄积量31.32亿立方米，占全国活立木总蓄积量的32.9%； ※新中国成立以来共为国家生产木材7.41亿立方米，上调量占全国木材上调量的90%左右。 由此可见，东北林区在我国首屈一指的重要地位。 (板书)2.我国最大的林区和最大的木材基地 (承转)东北林区的森林采伐和制材工业发达，黑龙江省成为我国最大的木材基地，产量占全国的18.6%，同时也是我国最大的木材调出省份，为我国的经济发展做出了贡献。但是我们也应清醒地看到，长期以来，东北区林业开发中也存在着很多问题，东北的森林资源和森林生态正受到严重的破坏。 (展示投影)沙漠化和水土流失的漫画 (学生分小组讨论)这两幅漫画反映了什么环境问题？其漫画的涵义是什么？ (板书)3.森林资源破坏严重，生态环境日益恶化 (学生回答，教师补充)森林资源是重要的自然资源，同时还是重要的环境资源，只要利用合理，保护得当，可以不断更新。但是，它也不是取之不尽、用之不竭的，如果对森林资源无节制的开发利用，必然会导致资源的枯竭和环境的恶化。两幅漫画就分别表示了由于滥砍滥伐森林资源，导到了土地荒漠化和水土流失的环境问题。森林资源虽属可再生资源，但在进行了破坏性的开采利用之后，需要很长时间才能恢复。 东北地区森林资源和森林生态也不同程度地存在着以上问题。 (展示投影表格) (教师讲解)由于东北林区林木超采严重，林木的更新跟