苏教版高中语文必修五全套教案.doc

江苏省西亭高级中学 语文教案 苏教版必修五 《史记》选读 作文系列教学 教师姓名：曹春华 授课年级：高 二 授课班级：8 11 《物种起源》能够把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次和作者的观点态度重点把握文中关键句,进而整体把文章的结构层次? .德育目标:学习达尔文尊重客观事实、深入细致、严肃认真的科学态度和刻苦钻研的精神? 读讲练?教学?(一)、具体研习，突出重难点?? １请一位学生说出其所画的关键句，而后集体加以确认。??明确：什么是关键句？有哪些类型？??关键句是指文章中十分重要的语句,它突出地体现了文章的旨趣,标示文章的思路,显示文章结构的特点。其类型为：??Ａ、从内容来看，中心句是关键句。它是集中揭示说明对象的特征或点示主要事理的语句。??如：第１段“……我之所以说明这些，是为了要表明我并没有轻率地下结论。”??第２段“……这也是使我早日发表这个摘要的一个原因。”??第４段“……生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。”??Ｂ、从结构看，总结句、总提句及重要的过渡句是关键句。总结句概括了文章最基本的内容，总提句、过渡句显示出文章的说明内容的推进。??如：第４段“关于物种起源的……问题而不是分别创造出来的。”这个总提句清晰地把文章分为两个部分。??第５段“因此，我们对于生物变异及相互适应