弟子规(一年级上)要点.docVIP

诵读课一年级上册《弟子规》教学计划 教学目标： 1. 能背读弟子规。 2. 通过诵读体会弟子规的节奏美，了解弟子规的大致意思。 3. 了解与弟子规有关的文学常识。 4. 学生写话水平有提高，学生的母语素养得到提高，思想道德情感受到良好熏陶。 教学重点：能背读弟子规。 教学难点： 通过诵读体会弟子规的节奏美，了解其的大致意思与文学常识。 学生情况分析： 一年学业负担较轻，喜欢听故事、讲故事，表现欲极强；又处于记忆力的黄金周期。对《》的反复诵读，既有助于学生初步感受中华传统文化的丰富内涵，又是传统美德的启蒙教育，有利于学生良好行为的养成。 教学措施： 采用大课和小课相结合的教学结构。 在读的基础上理解，在理解的基础上朗读。 持之以恒，日日背诵。关注学困生，保证背诵过关率。 总课时：30课时 总 序 一、教学目标： 1、教学生学习总序，要求学生正确、流利的朗读全文，初步会背诵； 2、教学生做人的道理（首先要孝顺父母，尊敬长辈）； 3、引导学生了解辉煌灿烂的古代文明。 二、教学准备： 故事“孔圣人教书”“江革背母逃难” 三、教学重点：学生初步会背诵总序； 教学难点：学生理解译文，并会认识个别生字。 教学方法：读讲结合 四、教学过程： 一、导入： 1、介绍弟子规这本书，它是依据圣人孔子的教诲而编成的生活规范。它三字成句，音韵和谐