高一历史下册新中国初期的外交1ppt.pptVIP

历史学习第一步：“了解”—历史史实、线索、特征（准） 快速阅读，提炼要点 1.概括新中国初期外交总原则、外交的基本方针. 2.列举新中国初期主要外交成就（四项） 历史学习第二步：“理解”—历史因果关系、历史发展规律（深） 和平共处五项原则 互相尊重主权 和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 历史学习第三步：“见解” 评价历史人物、历史事件，联系比较中，获取历史认识（新） ■ 问题探究： 新中国与旧中国外交有何本质区别？从中可以得出哪些历史认识？ ◆合作探究自由讨论： 如何评价“一边倒”的外交方针？ * * 新中国初期的外交 （1949-1955） 历史学习三步曲 了解--理解--见解 （准）-（深）-（新） 迅速浏览，了解主要历史大事 圈点划批，勾勒出重点和难点 独立自主的和平外交政策 基本方针： 1.“另起炉灶” 3.“打扫干净屋子再请客” 2.“一边倒” 外交 政策 1.同苏联等十七国建交(1949-1950) 2.提出和平共处五项原则(1953-1955) 3.参加日内瓦国际会议(1954) 4.参加亚非万隆会议(1955) 尽展大国雄姿 1950.2.14《中苏友好同盟互助条约》的签定 有人说,中苏关系是“同志+堂兄”的关系 1954年日内瓦会议上的周恩来 第一次亮相国际舞台，周恩来所带来的绝对是超乎想象的精彩 阅读—思考—讨论 1.结合国际背景，分析新中国实行“一边倒”的外交方针的必要性. 2.和平共处五项原则是怎样提出来的？其意义何在？ 3.亚非万隆会议上，中国方面发挥了怎样的作用和影响？ 精读细读，合作交流，思考问题 国际环境 两大阵营的对立和斗争 资本主义阵营 （削弱） 社会主义阵营 （壮大） 亚非拉民族国家的独立 （中国） 美国对中国的敌视和封锁 目的：巩固政权、保卫和平 捍卫主权、打破封锁 目的： 发展同邻国和新兴民族独立国家的友好关系 内容： 意义： 标志着中国外交政策的成熟;成为国际关系的基本准则之一 和平共处五项原则的提出 万隆会议的召开 各抒己见 大胆创新 ——旧中国反动政府实行屈辱外交政策 ——新中国人民政府实行独立自主外交政策 认识： 1、落后就会挨打，弱国无外交 2、政治腐败，经济落后，必然导致外交失败 3、捍卫国家主权，提高综合国力，是 国家外交的坚强后盾 “中学历史教学园地”-- 1、是利大于弊还是弊大于利？ 2、是应当联苏还是应当俯美？ 或者是走中间道路？