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高一语文下学期文言文常见实词和虚词用法总结 词类活用·常见虚词用法1．名词活用(1)名词活用作动词履至尊而制六合（名词“履”带补语“至尊”，用作动词，登上。）子孙帝王万世之业也（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“万世”，用作动词，称帝，称王。）然陈涉瓮牖绳枢之子（名词“瓮”“绳”分别带宾语“牖“枢”，用作动词，用瓮作，用绳系。）将数百之众（名词“将”带宾语“数百之众”，用作动词，率领。）序八州而朝同列（名词“序”带宾语“八州”，用作动词，引，招致）或棹孤舟（名词用作动词，划。）则思江海下百川（方位名词，用作动词，居于……之下。）吾从而师之（名词意动用法，“以……为师”。）(2)名词作状语有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语，表示动作行为的状态，为“像席子一样”“像包裹一样”“像口袋一样”。）天下云集响应（名词“云”“响”分别作“集”“应”的状语，表示动作行为的状态，为“像云一样”“像回声一样”。）赢粮而景从（名词“景”作“从”的状语，表示动作行为的状态，像影子一样。）内立法度……外连衡而斗诸侯（方位名词“内”“外”分别作“立’，“连”的状语，表示行为动作的方向，为“对内’，“对外”。）南取汉中（方位名词“南”作“取”的状语，表示行为动作的方向，向南。）园日涉以成趣（作状语，一天天地。）时矫首而遐观（作状语，时时，时常。）廊腰缦回，檐牙高喙（“缦”原为一种帛，名词。现作“回”的状语，像缦一样。）骊山北构而西折（名词“骊山”作状语，表示动作行为“构”的处所，从骊山。方位名词“北”“西”作状语，分别表示动作行为“构”“折”的方向，“向北”“向西”。）蜂房水涡，矗不知几千万落（名词“蜂房”“水涡”作状语，表示动作行为“矗”的状态，“像蜂房’，“像水涡”。）2．形容词活用会盟而谋弱秦（形容词使动用法，使……弱，削弱。）尊贤而重士（形容词“重”带宾语“士”，用作动词，敬重、看重。）且夫天下非小弱也。（形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰，用作动词，缩小、削弱。）极视听之娱（形容词作动词，穷尽。）秦孝公据殽函之固（形容词作名词，险固的地势。）以愚黔首（使……愚昧，形容词使动用法。）以弱天下之民（使……削弱，形容词使动用法。）齐彭殇为妄作（用作动词，同样看待．） 悦亲戚之情话（形容词意动用法，以……为喜乐。）乐琴书以消忧（形容词意动用法，以……为快乐。）此其志不在小（形容词用作名词，小事。）必固其根本（形容词使动用法，使……稳固。）则思知止以安人（形容词使动用法，使……安定。）则思虚心以纳下（形容词使动用法，使……虚。）惧谗邪（形容词活用作名词，爱说坏话陷害别人的邪恶之人。）则思正身以黜恶（形容词使动用法，使……正。）择善而从之（形容词用作名词，善良的人。）何必劳神苦思（形容词使动用法，使……疲倦。） 而耻学于师（形容词的意动用法，以……为耻辱。）. 是故圣益圣，愚益愚（“圣”，形容词用作名词，圣人；“愚”，形容词用作名词，愚人。）小学而大遗（“小”“大”，形容词用作名词，“小的方面”“大的方面”。）年十七，好古文（形容词用作动词，喜爱。）3．动词活用流血漂橹（动词使动用法，使……漂浮。）吞二周而亡诸侯（动词使动用法，使……亡，灭亡。）却匈奴七百余里（动词的使动用法，使……退却。）序八州而朝同列（动词的使动用法，使……朝拜。）外连衡而斗诸侯（动词使动用法，使…相斗。）项伯杀人，臣活之（使动用法，使……活，救活。） 足以极视听之娱（动词作名词，耳目。） 后人哀之而不鉴之（“哀”，为动用法，为……哀。“鉴”，意动用法，以……为鉴。） 三、常见实词归类。1.《过秦论》????势??? 致万乘之势〔势力，权势，名词。）仁义不施，攻守之势异也（形势，名词。）????利 有蒋氏者，专其利三世矣（好处，名词。）? 因利乘便，宰割天下，分裂山河（便利的机会，名词。）信臣精卒陈利兵而谁何（锋利，形容词。）????亡 秦无亡矢遗鏃之费（丢失，丢掉，动词。）?? 追亡逐北（逃亡，动词。在此用作名词，逃亡的军队。）吞二周而亡诸侯（灭亡，动词。）????爱?? 不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜，动词。）宽厚而爱人（爱护，动词。）????北?? 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（在北方。）追亡逐北（败北，动词。）????度?? 内立法度（读dù，制度，名词。）试使山东之国与陈涉度长挈大（读duó,量长短，动词。）????遗? ?因遗策（遗留下来，动词。）秦无亡矢遗鏃之费（遗失，丢失，动词。）????2.《鸿门宾》????如 举以予人，如弃草芥〔像。）弟子不必不如师（比得上。）沛公起如厕（到，往。）