Our Hobbies教案5.docVIP

Our Hobbies 学习目标： 1. 学习关于乐器的单词：violin, drum, piano，guitar, musical instrument； 关于音乐会的单词: band, singer, hip hop, lend, concert, music hall； 2. 复习 be going to 结构和用法； 3. 学习感叹句的两种形式： How + adj + 主语+谓语+其他！中.考.资.源.网 学习过程： 一．自主学习 预习课本上的内容，翻译以下短语或句子。 1.把…借给某人 ______________________ 2.在音乐会上______________ 3.give /hold a concert_______________ 4.乐器______________________ 5.敲鼓 ______________________ 6.拉小提琴__________________中.考.资.源.网 7.多遗憾呀！___________________ 8.为什么不和我一块儿去呢？_________________ 9.在音乐大厅__________________ 10.它听起来真美！_____________________ 二．合作交流 语言点导学:(Language points) 1. How exciting! 多么令人激动啊！ 1) what引导的感叹句的结构： ① What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！ Eg: What an easy question it is! 多么简单的问题！ What a clever boy he is! 他是多么聪明的男孩儿呀！ ②What+形容词+可数名词复数/ 不可数名词+主语+谓语+其他！ Eg: What beautiful flowers they are! 多美的花啊！ What bad weather it is! 天气真糟糕！ 2）how引导的感叹句的结构： ①How+形容词或副词+主语+谓语+！ Eg: How clever she is! 她多聪明啊！ ②How+主语+谓语+其他！ Eg: How time flies! 光阴似箭！ 2. lend sth to sb = lend sb sth 把某物借给某人 Eg. He lent his guitar to me yesterday. 昨天他把他的吉他借给我了。 borrow sth from sb 向某人借某物 Eg. He borrowed a book from me last night, 昨天晚上他向我借了一本书。 3. give /hold a concert 开音乐会 at the concert 在音乐会上 . play the violin 拉小提琴 play与西洋乐器搭配时，前面必须加the 。 Eg: play the guitar, play the piano, play the violin, play the drum 而球类前不加the Eg: play basketball 三．探究展示 单项选择 ( ) 1 We are going to play ________ violin next Sunday. A. the B. / C. a D. an ( ) 2. _______ carefully they do their homework in the classroom! A. How B. What C. What a D. How a ( ) 3. ---They _______ some books from the library last week. A. borrowed B. lent C. kept D. shared ( ) 4. ---How long can I ________ these books? ---For two weeks. A. borrow B. lend C. keep D. play ( ) 5. Look! _______ beautiful girl! A. How B. How a C. What a D. What ( ) 6. He isn’t