第十二课_我们生活的地方_上课.pptVIP

自学思考以下问题（94-97页） 1、什么是社区？ 2、社区的特点是什么？ 3、你知道自己生活的社区是什么类型的吗？你还知道哪些类型的社区？ 环节一：社区素描 我生活的地方 我住在杭州市上城区小营街小营巷社区。小营巷社区位于杭州市中心，南临解放路，北接清吟街，东靠直大方伯巷，西至皮市巷，辖区总面积0.3平方千米，绿化覆盖率35%，拥有居民1796户，总人口5398人。这里人文景观绘萃，有太平天国听王府、钱学森故居等历史遗迹。 这里的环境十分幽雅。在小营巷南侧，有面积2.64平方千米、四季如春的小营社区公园；在北侧，是新建的典型江南民居风格的小营巷街坊风貌小区。 1958年1月5日， 毛主席亲临小营巷视察， 对居民区卫生工作给予 了很高的评价。小营巷社 区成为一个以开展群众 性爱国卫生运动享誉全 国的社区。 我喜欢我生活的这个社区。 走进社区 什么是社区？ 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。社区是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞或缩影。 社区的特点： 1)一定的地域范围； 2)一定数量的人口； 3)一定的社会关系； 4)一定特色的文化传统，生活方式和价值观念； 5)专门的管理机构； 6)一定的生活和生产设施。 （一）了解与关心 （二）感受与体验 （三）态度和愿望 有人认为邻里之间应该经常来往好；有人认为，在现代社会，邻里之间的关系还是比较疏远为好？ 邻里交往时应遵循的原则是什么？ （1）尊重别人的隐私，不随意打听、传播、议论和干涉别人的私事； （2）不干扰别人的生活； （3）尊重他人的个性和生活方式。 （三）态度和愿望 ●你心目中理想的社区是什么样？你生活的社区还有什么需要改进的地方？ ●你心目中合格的社区成员是什么样？ ●你做过的有益于社区的事： 。 ●你做过的损害社区的事： 。 环节三：生活感悟 只要我们关心社区、感受社区，我们对于社区中的人和事，就会从原来的熟视无睹，逐步转变为现在的关注；对于那些不能令人满意的现象，就会从原来的不满、抱怨和责怪，转变为理解和体谅，并且提出建设性的改进意见。这些都是我们的社区意识和公民意识开始觉醒的表现，都是我们逐步走向社会、不断成熟的标志。 * 无论身处北国雪域，还是江南水乡；无论居住山区平原，还是海岛边疆；无论生长在繁华的都市，温馨的小镇，还是纯朴的乡村，我们都生活在自己的社区里。 谁能说说你生活在哪个社区？你喜欢你生活的社区吗？ 关 注 社 区 广元市剑阁县义兴小学 徐玉富 各种类型的社区 自然性社区，如农村中的自然村。 行政建制性社区，如城市中的居民委员会辖区。 根据社区的形成方式 山地社区、平原社区、丘陵社区、滨海社区、湖泽社区等。 根据社区所处的地理环境。 居住社区、行政社区、工业社区、商业社区、文化社区、科技社区等。 根据社区所发挥的主导功能。 农村社区、城市社区和城镇社区。 根据社区的结构、功能、人口状况、组织程度等因素。 社区类型 分类标准 根据社区的结构、功能、人口状况、组织程度的因素，可把社区分为农村社区、城市社区和城镇社区。 农村社区：以从事农业活动为主的人们所组成的地域性社会生活共同体。 城市社区：由从事工商业等非农业活动的城市居民为主所组成的地域性社会生活共同体。 城镇社区：兼具农村社区和城市社区某些特征的社区类型。 城镇社区 城镇社区 社区，是我们休息、娱乐、交往和生活的场所。请你给同学们描述一下自己生活的社区吧。 有的同学可能对自己生活的社区不太了解，或了解不全面、不深入；有的同学对于社区的人和事缺乏深切的感受和体验；有的甚至没有了解和关心社区的意识和愿望。为什么？ 原因在于，有的同学认为：我们是在校学生，主要是在校学习，至于社区和社区的生活，是大人们的事情。大家认为，这个观点对吗？ 环节二：感受社区 我们既是 学校的学生，也 是家庭的孩子，也是社区的成员、社会的公民，作为社区的成员，我们也有责任关注我们的社区和社区中的人和事，你了解自己的社区吗？ ·我所了解的社区里的人 ·我所了解的社区里的事 （一）了解与关心 （1）看了上面两个事例，你认为“更有效的防盗系统”是什么？ 阅读课本99页“更有效的邻里防盗系统”和100页“一单元十八户亲如一家”两个案例