图文转换解题指导(教案).docVIP

图文转换解题指导 教学目的 1、在课堂实践中发现图文转换题表达时的一些疏漏。 2、在课堂讨论、点拨中掌握图文转换题的一些规律。 教学重点、难点 力避图表和文字转换易犯的错误。 总结作答图文转换题的注意点。 教学方法 讨论法、点拨法 课时安排 一课时 教学过程 一、导入 作为一种新的文化，读图已经渗透。 格兰仕微波炉 33.1% 飘柔洗发香波 63.7% 澳柯玛冰柜 21.5% 玉兰油 75.8% 蒙妮坦服装 26.4% 舒肤佳香皂 68.9% 注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。 调查结果是有趣的，右边三个外国品牌， ，左边三个真正的中国品牌， 。造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，是 。 【技巧点拨】1、要求学生认真仔细的读题，因为要做题首先要读懂题目。 2、这张调查表所调查的内容是什么？（抓住信息“哪些品牌是国货”，这个信息是整个题目的一个基础。） 3、六个品牌哪几个是国货？（勾画“右边三个外国品牌”、“左边三个真正的中国品牌”） 4、表中显示的“认同率”认同的是什么？（抓住注解，理解注解。“认同率”就是认为是国货的人数比例。） 5、能不能将前两个空格的答案整合出来？答案出来后还要注意题目中的什么要求？ 读题目一定要勾画题目中的一些显性信息（可以让学生来说说哪些信息是显性的）