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zmj-6592-19776
抗日战争期间, 在河北白洋淀上, 一个抗日老英雄, 护送两个女孩寻找队伍的故事 孙 犁 第一课时 孙 犁 现代小说家、散文家。解放前及解放初期的创作结集为《白洋淀纪事》,孙犁的写作形成了一种独特的风格流派,文学史上称为“荷花淀派”。语言简练质朴、清新明净。 孙犁在白洋淀 积累词语 寒噤 仄歪 提防 穿梭 张皇失措 疟子 黄稍 吆喝 竹篙 转弯抹角 苇塘 蹿 趴 扒 打牙跌嘴 飒飒 疟疾 jìn zè dī suō huánɡ yào shāo yāo ɡāo mò w?i cuān pā bā diē sà nüè 1.从文中找出描写芦花荡很美的句子。是谁破坏了它的美?很美的芦花荡变得怎样了? 2.在这片芦花荡中,究竟发生了一个怎样的故事呢?你能以二凌为第一人称复述故事吗?试试吧!(提示:当叙述人称发生变化的时候,我们要注意视角的转变,注意前后的衔接。) 3.老头子给你留下了怎样的印象?这是一个 ______的老头子。我是从文章的______看出的。 老头子给你留下了怎样的印象? 这是一个___________的老头子 一个矍铄干练的老头子 一个智勇双全的老头子 一个过于自信和自尊的老头子 一个老当益壮的老头子 一个具有爱国热情的老头子 外貌 语言 心理 动作 奇 他爱憎分明,智勇双全,老当益壮; 他过于自信与自尊。 我说他“奇”,就“奇”在…… 老头子的奇就其在他神通广大的本领, “奇”在他自信而自尊的性格, “奇”在他悠闲而又乐观的情绪。 拓展延伸 说说你所知道的抗战故事
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