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社会心理学 复习资料624宿舍 整理归纳题型：填空10分、单选、多选、判断说明原因、简答、论述和案例分析1 行为主义?美国心理学家华生（J.Watson,1878-1958）于1913年创立。?反对研究意识，主张研究行为（可观察可测量）?反对内省法，主张实验法（直接的观察与测量）2.精神分析理论（弗洛伊）主要包含精神层次论和人格结构论精神层次论该理论是阐述人的精神活动，包括思维，幻想、欲望、判断等会在不同的意识层次里发生。意识层次包括意识，下意识和潜意识三个层次。人的心理活动有些是能够被自己觉察到的，只要我们集中注意力，就会发觉内心不断有一个个观念、意象或情感流过，这种能够被自己意识到的心理活动叫做意识。而一些本能冲动、被压抑的欲望或生命力却在不知不觉的潜在境界里发生，因不符合社会道德和本人的理智，无法进入意识被个体所觉察，这种潜伏着的无法被觉察的思想、观念、欲望等心理活动被称之为潜意识。下意识于意识与潜意识的层次中间，一些不愉快或痛苦的感觉、意念、回忆常被压存在下意识这个层次、一般情况下不会被个体所觉察，但当个体的控制能力松懈时比如醉酒、催眠状态或梦境中。人格结构理论人格结构由本我、自我、超我三部分组成。本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。自我，即是指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。超我，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范、文化环境的价值观念而形成，主要在监督、管束自己的行为，超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的，超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。一个人在社会化的过程中要想保持心理健康，三个部分必须是和谐的。3. 社会心理学诞生的标志是1908年美国社会学家罗斯《社会心理学》，英国心理学家麦独孤《社会心理学导论》，德国的谢夫勒提出社会心理学概念4.沟通及其内容沟通的障碍（1）社会地位障碍：不同的人常具有不同的意识、价值观念、道德标准，从而造成沟通的困难； （2）组织结构障碍：有些组织庞大，层次重叠，信息传递的中间环节太多，从而造成信息的损耗和失真； （3）语言障碍：语言不通带来的困难社会风俗、规范的差异引起的误解 （4）心理障碍：动机不同、偏见和歧视沟通的种类:正式沟通与非正式沟通，单向沟通与双向沟通，口头沟通与书面沟通，大众传播沟通的网络:正式沟通网络、非正式沟通网络沟通心理:沟通动机、选择信息的心理、接受和理解信息的心理5. 个体内化的主要方式 （观 认 角 主 自）（1）观察学习（2）认知加工（3）角色扮演（4）主观认同（5）自我奖赏6.自我实现：自我实现是指个体的各种才能和潜能在适宜的社会环境中得以充分发挥，实现个人理想和抱负的过程。体现在马斯洛的需求层次理论：生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求、自我实现。7. 问卷法有两个特点：一是标准化程度较高，二是收效快。8.社会心理学的研究方法：观察法（自然观察与参与观察）、调查法（口头调查与问卷调查）、档案法（包括日记）、实验法（实验室实验法、自然实验法）9.人际关系：（1）人际关系的指人与人之间的各种关系，包括经济关系、政治关系、法律关系、角色关系、文化关系等一切方面，社会心理学中所研究的是狭义的人际关系，是指人们在交往过程中所形成的心理关系。（2）人际关系的两个基本维度是：情感上的“生疏”与地位上的“尊卑”。10.爱情（1）哈特菲尔德区分了“友谊式爱情”与“狂热式爱情”前者是指一种对特定对象的亲密感情，它不一定伴随着激情或生理性冲动。后者是一种对爱人的强烈渴望，伴随有明显的生理冲动。（2）斯滕伯格提出了爱情的三因素理论：亲密、激情、承诺11. 暗示的种类（1） 他人暗示直接暗示间接暗示（2） 自我暗示12.自我的概念人们试图通过自己的行动来表达和反映自己对自己的认识，即自我概念。自我概念是后天得来的，是个体在社会环境中、在与他人的互动中逐步形成的，一般来说，一个人对自己的认识可以通过下面4个主要渠道逐渐形成：他人的反馈反射性的评价据自己的行为来判断社会比较13.自我概念的测量（1）田纳西自我概念测量表由100个描述句组成，分别描述了身体自我、道德伦理自我、个人自我、家庭自我、社交自我五个方面（2）自我描述问卷分别指儿童、青少年、成人，由66个题目构成13.符号互动理论的提出者：布鲁莫（美国）14.社会学习理论：个人的行为不是由动机、本能、物质等个人内在结构决定的，也不是如早期行为主义者所说由环境力量决定的而是由个人和环境的交互作用决定的。15.观察学习（班杜拉）是指人们仅仅通过观察他人（榜样）的行为及其结