高中地理会考考纲解读.doc

内部交流 高中地理会考考纲解读 （湘教版必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ册） 温州教育试验区外国语学校 地理学科组 二○○七年五月一日 高中地理会考《考纲》解读 必修Ⅰ第一章《宇宙中的地球》 1、天文学中的距离单位(a)： ①“天文单位”，即1个日地平均距离，约1.5亿km； ②“光年”，即光在一年中所走过的距离，1光年约等于94 608亿km。 强调：光年是天文学中的距离单位，而不是时间单位。 2、天体系统的级别和层次(b)： 天体是宇宙物质存在形式的统称。运动的天体之间相互吸引和相互绕转，就形成了天体系统，其有不同的级别和层次，注意它们间的从属和并列关系。 地月系 思考： 太阳系 不包括地球的天体系统？ 银河系 其他行星系 （河外星系） 总星系 其他恒星系 与银河系处于同一级别的是？ (可见宇宙) 河外星系 （河外星系） 3、地球在太阳系中的位置(c)：距太阳由近及远的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球处于第三的位置上。 注意：国际天文联合会大会按行星的新定义，将太阳系的原九大行星中的冥王星称为“矮行星”。 4、地球上存在生命的条件及原因(b)： 存在生命的条件：充足的水分，恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的太阳光照和温度范围等。 原因： ①宇宙环境：有稳定的太阳光照条件和安全的宇宙运行环境。 ②地球适宜的自身条件：适当的日地距离（有了适宜的温度和液态水的存在）；适宜的地球自转周期（地表温度变化不至于变化剧烈，保证了生命的存在和发展）；适中的体积和质量（有了适于生物呼吸的大气层）；地球很早出现了海洋（使地球早期形成的单细胞生命，免受紫外线的杀伤）等。 5、太阳辐射的概念组成及热量分配(b)： 概念：太阳以电磁波的形式向四周放射的能量。波长范围：0.15~4微米之间，其中0.4~0.76微米的可见光部分，约占太阳辐射能量的50%。 人们现在广泛使用的煤炭、石油、风能、水能等，都是来自太阳辐射的能量。 6、太阳活动与地球： ①记住太阳大气的结构(a)：由里向外可分为光球层、色球层、日冕层。 ②记住太阳活动的类型(a)：黑子（光球层），耀斑、日珥（色球层），太阳风（日冕层）。 ③太阳活动对地球环境的影响(b)：扰动地球上空电离层，影响无线电短波通讯；扰动地球磁场，产生“磁暴”现象；高纬度地区夜空产生极光；造成气候以11年为周期的异常变化，形成了水旱灾害。 7、地球自转的特征（方向、周期、速度）(a)： 方向：自西向东；极地俯视图上：“北逆南顺”。 周期：恒星日（23时56分4秒）——地球自转的真正周期； 太阳日（24小时）——昼夜交替的周期。 速度：角速度，除南北极点外，各地都相等； 线速度：赤道最大，向两极递减。 8、昼夜交替产生的原因(a)：由于地球自转，其周期为一个太阳日（24小时）。 9、水平运动物体的偏转现象(c)： 原因：地转偏向力 特点：①只作用于水平运动的物体；②始终垂直于物体的水平运动方向；③随着物体水平运动速度的增加而加大。 ☆偏转规律：北半球右偏，南半球左偏，赤道上无偏向。 强调：要顺着物体前进的方向再判别偏转的方向。 ☆10、地方时与区时的区别及计算（理解和计算）(c)： 地方时：由于地球自转，地球上不同经度的地方有不同的地方时。经度每隔150，地方时相差1小时。东边的地方时总比西边的早。 强调：经度相同的地方，地方时相同。 知道：太阳直射点所在的经线上，地方时为12时。晨线在赤道上与之相交的经线，地方时为6时；昏线在赤道上与之相交的经线，地方时为18时。 区时：为了使用上的方便，人们将全球划分为24个时区。每个时区的中央经线的地方时，即该时区的区时，又称标准时。 能力要求： ①学会由所给经度推算时区、由时区推算其中央经线和时区的经度范围，熟悉1800经线两侧的时区分布。 ②掌握区时换算的基本方法：同侧减、异侧加，推算时区差，东加西减得区时。 11、日期和国际日期变更线(b)： 国际日期变更线（日界线）：1800经线（东西12区的中央经线），这里是新的一天的起点和终点。 注意：日界线并不完全与1800经线重合。 东、西十二区：钟点相同，日期相差一天（东侧为西12区，日期晚一天；西侧为东12区，日期早一天）。 另外，还有一条自然的日期分界线，即0时经线（注意绝不能理解为00经线），这里的日期是东早西晚。 12、地球公转的方向、周