高三地理复习课时同步能力训练题3.docVIP

第8课时　地理分异规律 一、选择题 (2012·福建省质检)内蒙古某山北坡植被以森林为主，南坡以草原为主，其中有一处花岗岩(侵入岩)“石林”景观(如下图所示)。完成下列1～2题。 　1.图中“石林”形成过程的先后顺序是 A．地壳下降—岩浆活动—风化、侵蚀 B．地壳上升—岩浆活动—风化、堆积 C．岩浆活动—地壳上升—风化、侵蚀 D．岩浆活动—地壳下降—风化、堆积 　2.该山南北坡植被差异的原因主要是由于北坡为 A．夏季风的迎风坡，降水较丰富 B．冬季风的迎风坡，雨雪较丰富 C．阴坡，蒸发较弱，水分条件较好 D．阳坡，光照充足，热量条件较好 (2012·北京市房山区一模)读图，回答第3～4题。 　3.图中山脉 A．为陕西省和四川省的分界 B．山脉为地势二、三阶梯的分界线 C．山脉为内蒙古高原与黄土高原的分界 D．山脉为季风区与非季风区的分界 　4.“五原春色归来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安(今西安)花落时。”诗歌中描述的现象 A．反映了从赤道到两极的地域分异规律 B．是由两地的水分差异造成的 C．是由于流经两地的河流不同造成的 D．是一种非地带性现象 (2012·浙江省12校第一次联考)读天山博格达峰部分垂直自然带谱，回答下列5～6题。 　5.图中代表的自然带依次是 A．荒漠带、草原带、针叶林带 B．荒漠带、针叶林带、草原带 C．草原带、阔叶林带、针叶林带 D．针叶林带、草原带、荒漠带 　6.在珠穆朗玛峰南坡雪线高度高达5 500米左右，明显要比博格达峰的北坡雪线高，导致这种差异存在的主要因素是 A．太阳辐射　 B．大气环流 C．坡度　 D．年降水量 (2011·长郡中学高三第四次月考)读自然带与水热条件关系图，A～H表示不同的自然带，R为年辐射差额，即热量收入；Lr为干燥指数(多年平均蒸发量与降水量之比)，指数越大，表示越干燥。据此完成7～8题。 　7.关于图中自然带的描述，正确的是 A．A→B→C→D自然带的更替反映了山地垂直自然带变化 B．A→B→C→D自然带的更替主要体现了水分条件的分异 C．C→F→G→H自然带的更替主要体现了热量条件的分异 D．C→F→G→H自然带的更替主要体现了干湿度地带性分异 　8.图中H自然带是 A．热带雨林带 B．温带草原带 C．温带荒漠带 D．热带草原带 (2011·漳州质检)下图示意第四纪中国重大环境演变事件关系，回答9～11题。 　9.图中、、代表的地理事件正确的排序是 A．海进与海退、青藏高原大幅度隆起、区域干旱化趋向 B．海进与海退、区域干旱化趋向、青藏高原大幅度隆起 C．青藏高原大幅度隆起、海进与海退、区域干旱化趋向 D．区域干旱化趋向、海进与海退、青藏高原大幅度隆起 10.气候冷暖交替对我国地理事物变化的影响有 A．气候暖湿有利于黄土堆积 B．气候冷干有利于黄土侵蚀 C．最暖时期海平面显著上升 D．最冷时期温度带显著北移 11.青藏高原是否隆起与地理环境变化不吻合的是 A．青藏高原隆起导致内部出现寒旱化 B．青藏高原隆起加剧西北地区干旱化 C．若青藏高原移走，东亚季风将减弱 D．青藏高原隆起，与黄土高原堆积无关 二、非选择题 12.(2012·云南省一模)依据图文资料及所学知识，完成下列各题。 材料一　下图为某国简图，该国人口7 004.9万人(2006年)，面积约163.6万平方千米。 材料二　卡伦河是该国最长河流，也是唯一的可通航运河，下游从阿瓦士到河口，是良好的水运航道。 (1)运用地理环境整体性的原理，分析卡维尔盐沼的成因。 (2)评价卡伦河下游通航的有利条件。 (3)该国粮食不能自给，分析其主要原因。 13.(2012·郑州市三模)阅读图文材料，回答下列问题。 材料一　冰冻圈是指地球表层由冰川、极地冰盖、积雪、冻土、海(湖、河)冰等固态水组成的圈层。冰冻圈与大气圈、水圈、岩石圈、生物圈一起，被认为是影响气候系统的五大圈层。我国的冰冻圈集中分布在东北、西北和西南地区，包括冰川46 000多条、多年冻土220万平方千米、稳定积雪420万平方千米等。 材料二　全球气温、海平面及北半球冰冻圈变化。 (1)分别说出我国东北和西北地区冰冻圈的主要组成类型，并分析原因。 (2)描述北半球近50年来冰冻圈的变化趋势，并说明这种变化对我国地理环境的影响。