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2013年春学期高二物理教学案() §12—4变压器 时间：第周第课时 编写：肖志亮 审核：李文萍 学习目标 1、了解变压器的构造及几种常见的变压器 2、理解变压器的工作原理 3、掌握变压器的电压、电流与匝数的关系并能用来解决相关问题 电感和电容对交变电流的作用C很小，此电路的重要作用是阻_________通_____________，输出_______________。 练习2、对交变电流能够通过电容的正确理解是( ) A、交变电流能够使电容器极板间的绝缘介质变成导体 B、交变电流能够使自由电荷通过电容器两极间的绝缘介质 C、交变电流能够使电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流“通过”了电容器 D、交流“通过”了电容器，实际上自由电荷并没有通过电容器极板间的绝缘介质 新课教学 一、变压器 1、构造： 2、工作原理： 3、演示：探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系 4、理想变压的规律 ⑴、电压规律： ⑵、功率规律： ⑶、电流规律： 5、互感器 ⑴、电压互感器： ⑵、电流互感器： 例.如下图所示,一个理想变压器,它的初级线圈接在一个交流电源上,次级线圈接有式“12V、100W”的灯泡,已知变压器的初次级线圈匝数之比为18∶1，那么小灯泡正常工作时,图中电压表读数为多大?电流表读数为多大? 例.如图所示，理想变压器的原、副线圈的匝数之比为4∶1，试讨论： ⑴、导体棒向右匀速切割磁感线运动时，电流表A1的示数是12mA，则副线圈中电流表A2的示数应该是 ； ⑵、导体棒向右匀加速切割磁感线运动时，是否有电流通过电流表A2？如有电流方向怎样？ 2013年春学期高二物理作业() 班级 学号 姓名 1、关于理想变压器的工作原理，下列说法正确的是 ( ) A、通有正弦交流电的原线圈产生的磁通量是不变的 B、穿过原副线圈的磁通量在任何时候都相等 C、穿过副线圈磁通量的变化使得副线圈产生感应电动势 D、原线圈中的电流通过铁芯流到了副线圈 2、对于理想变压器,下列说法正确的是 ( ) A、原线圈的输入功率随副线圈的输出功率增大而增大 B、当副线圈的电流为零时，原线圈的电压也为零 C、变压器能改变交流电的电压，也能改变直流电的电压 D、匝数多的原副线圈可以用做低频扼流圈 3、某一理想变压器原，副线圈中的电流为I1、I2，电压为U1、U2，功率为P1、P2，下列关于它们之间的关系中，正确的是 ( ) A、P1由P2 决定 B、U2 与负载有关 C、I2由I1决定 D、U2由U1决定 4、一理想变压器原线圈接交流、副线圈接电阻，下列哪些方法可使输入功率增加为原来的2倍 （ ） A、次级线圈的匝数增加为原来的2倍 B、初级线圈的匝数增加为原来的2倍 C、负载电阻变为原来的2倍 D、副线圈匝数和负载电阻均变为原来的2倍 5、一只原副线圈匝数比为20∶1的理想变压器，正常工作时，下列说法中正确的是（ ） A、原副线圈中的电流强度之比为1∶1 B、原副线圈的输入、输出功率之比为20∶1 C、穿过原副线圈中的磁通量之比为20∶1 D、原副线圈的输入、输出功率之比为1∶1 6、图中的甲、乙是配电房的互感器和电表的接线图,以下说法正确的是( ) A、线圈匝数n1＜n2，n3＜n4 B、线圈匝数n1＞n2，n3＜n4 C、甲图中的电表是电压表, 乙图中的电表是电流表 D、甲图中的电表是电流表, 乙图中的电表是电压表 7、一个理想变压器的原、副线圈匝数比为55∶9，原线圈接在u＝311sin100πt V交流电源上，试求： ⑴、变压器的输出电压； ⑵、当副线圈并联上2盏60Ω电灯时，变压器原线圈中的电流. 2013年春学期高二物理教学案() §12—5电能的输送 时间：第周第课时 编写：肖志亮 审核：李文萍 学习目标 1、了解输电过程及输电过程中优先考虑的问题 2、掌握输电过程中降低输电损耗的两个途径1、在一个正常工作的理想变压器的原副线圈中，下列物理量中不一定相等的是( ) A、交变电流的频率 B、磁通量的变化率 C、电功率 D、电流的有效值 2、理想变压器原、副线圈的匝数比为4∶1，原线圈接在u=311sin100πt V的交流电源上，副线圈所接的负载电阻是11Ω，则副线圈中电流强度是 (