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《计算机应用基础》课程教学实施意见 一、课程性质、教学目的意义和要求 课程性质：各专业的公共课、基础课，具有考证要求。 教学目的意义： 普及学生计算机基本和规范的操作。通过本课程的学习，学生应能够熟练掌握计算机基础知识、微型计算机基本使用方法、文字信息处理方法、数据信息处理技术以及一些微机工具软件基本使用方法。 为其他专业的部分专业课程提供知识的铺垫。 学习计算机应用基础，参加全国三级计算机考试。通过系统的学习，对计算机知识有一个完整的基础认识。为学生顺利通过考证奠定良好的基础。 教学要求： 规范学生基本操作、激发学生学习兴趣、提高学生动手能力、逐步渗透考证知识、培养正确的审美观。 二、教材说明与教学进度 1、本课程采用广东省职业技术教研室组编，广东省出版集团、广东经济出版社的《计算机应用基础》（2006年8月第一版）为教材。 2、本课程4学分，共64个学时，周学时为4。 三、本课程各章教学内容及要求 根据中专生的理解能力和动手实践的能力以及各专业班级对本课程的要求，增删相应内容。保留的内容，主要通过少讲多练的方式传授给学生，让学生通过不断的实践掌握相应的知识点；设置的练习内容包括考证的知识点，为考证奠定基础，体现与计算机考证的衔接；创设融合专业特色、迎合校园文化活动、有利专业技能竞赛、助力专业技能证的课外作业（创作）；在学生中提拔“小老师”，引导学生间相互学习，让老师腾出手来关注“学困生”。本课程主要是以计算机系统，办公软件操作学习为主，并介绍网络、常用软件、计算机硬件。学习主要章节的目标和内容如下： 第一章 绪 论 [教学目标]： 1、熟悉计算机的基本结构、基本组成 2、掌握开机、关机操作 3、熟悉计算机的基本术语 4、了解用机的基本注意事项 [教学重点和难点]： 计算机的基本组成 计算机的基本术语 [教学内容] 计算机基本构成 计算机硬件设备的分类：输入设备，处理设备，输出设备 计算机各类设备的作用 各种设备之间的联系 开机和关机 开机和关机的正确顺序 硬件和软件 认识电脑的启动过程 软件和硬件的定义 软件及其分类 键盘和鼠标器 认识键盘：四大区域及其作用 认识鼠标： [教学建议]： 本课内容需多多联系实际，给学生多介绍当今计算机配置的最新情况，更能吸引学生的兴趣。 采用讲授法为主的教学方法 中文Windows XP [教学目标]： 熟悉Windows XP桌面及其基本操作 熟悉Windows XP的应用程序及其操作方法 掌握Windows XP的文件系统的基本操作 [教学重点和难点]： 两个属性操作：任务栏属性及桌面属性 控制面板的各项操作 文件系统的概念及文件的操作 [教学内容] 第一节 Windows XP的启动及其桌面概念 开机启动和退出Windows XP 启动XP 认识桌面 图标 鼠标操作与快捷菜单 Windows XP桌面上的元素 Windows XP的程序窗口 第二节 Windows XP的应用程序及其操作方法 记事本的总体用法（重点） 启动记事本，创建新文件，保存文件 熟悉菜单用法 输入汉字方法 编辑文字 删除字符 插入字符 查找与替换字符 文件操作与打印 应用程序的多种运行方式 Windows XP的帮助系统 第三节 Windows XP的文件系统 文件及其树形组织 资源管理器（重点） 叠套结构中的路径 文件（夹）的选定、删除和重命名 文件属性信息 建立文件夹 移动、复制文件夹 查找文件（夹） [教学建议]： 1、讲练结合，少讲多练 2、设计适当任务，增加学生积极性 中文Word XP [教学目标]： 掌握word文档编辑与排版的基本操作 掌握表格处理、图文混排的基本操作与技巧 文档的总体控制基本操作 [教学重点和难点]： word文档编辑 word高级操作的技巧 [教学内容] Word XP初步 Word XP的启动与退出 Word XP的编辑于排版功能 Word XP用户界面 Word文件的建立、打开、保存 课堂任务：熟悉Word的启动与退出、Word环境 Word XP 文档编辑 插入、删除和修改文档 插入特殊符号 从符号集插入字符 插入特殊字符 使用软键盘插入特殊字符 使用符号工具栏插入特殊符号 复制与移动操作 查找与替换 课堂任务：1、用不同方法插入特殊字符 2、按要求完成查找与替换操作 Word XP排版 字符格式：设置字体、字形、字符颜色、文字修饰 段落格式 掌握其对话框的选项 使用水平尺设置段落格式 页面格式 边框和底纹设置 使用格式刷进行格式的复制 页眉、页脚和页码的设置 打印和预览 表格处理 创建表格 编辑表格 输入数据 修改表格结构 调整表格行高与列宽 插入和删除表格行、列和单元格 修饰表格 四、表格中的排序与计算 图文混排 插入图片 插入剪