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并列关系 特点 分句的地位是平等并列的。 家长您好 例句 这衣裳既漂亮，又大方。 关联词 既……又…… 一面……一面…… 有时……有时…… 一会儿……一会儿…… 又……又…… 一边……一边…… 承接关系 特点 各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序 例句 我们把菜洗干净，送到炊事班去。 关联词 首先……然后…… ……一……就…… 起先……后来…… 于是…… ……才…… ……接着…… ……便…… 递进关系 特点 由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。 例句 海底不但景色奇异，而且物产丰富。 关联词 不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… 连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择关系 特点 几个分句列出几件事情或几种情况，表示要从中选出一种 例句 ① 周末，你是去公园玩呢，还是去图书馆？ ② 我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。 ③ 宁可站着死，也不跪着生。 关联词 ① 数项择一：或是（或者）……或是（或者）…… 是……还是…… ② 二者必居其一：不是……就是…… 要么……要么…… ③ 选择已定： 宁可……也不…… 与其……不如……  因果关系 特点 其中一个分句说明原因，另一个分句说明结果。 例句 因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 关联词 因为……所以……、由于……因此……、之所以……是因为…… 既然……就（那么、便）…… ： 转折关系 特点 后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面面分句的意思相反或相对，或部分相反。 例句 虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。 关联 虽然……但是…… 尽管……可是（但、但是）…… 条件关系 特点 一个分句提出条件，另一个分句说明在这种条件下产生的结果。 例句 ① 只有五月，才能够闻到木兰花的芳香。 ② 只要我们努力，成绩就会不断地提高。 ③ 无论他身在何处，他总是怀念祖国。 关联词 ① 唯一条件：只有……才…… 除非……才…… ② 充分条件：只要……就…… ③ 无条件式：无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也）…… 假设关系 特点 一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。 例句 ① 如果明天下雨，运动会就不举行了。 ② 即使明天下雪，他也要坚持早锻炼。 关联词 ① 假设与结果相一致：如果……就……、 假如……就…… 要是……那么…… ② 结果不与假设一致：即使……也……、 即便……也…… 哪怕……也…… 一、在句子中填上适当的关联词语。 1、（ ）老师苦口婆心的教育他，他（ ）不认真学习。 2、小晴（ ）学习成绩好，（ ）思想品德好。 3、（ ）从哪个角度欣赏这件工艺品，（ ）那么美丽。 4、我问小刚：“你（ ）参加美术小姐，（ ）参加航模小组？ 5、做任何事情，（ ）你勤奋努力、有恒心，（ ）一定会成功。 6、做题目不掌握方法，（ ）你做再多的题目，（ ）是无济于事。 7、（ ）你到了这里，（ ）安心地在这里工作吧。 8、小军（ ）刻苦锻炼，（ ）考上了警校。 12、这里的泉水（ ）清澈，（ ）甘甜。 13、马上就要期末考试了，（ ）认真复习，（ ）能考出好成绩。 15、（　 　）从小学好本领，（　　 ）更好地为国家建设出力。 18、鲁迅（　　 ）是伟大的文学家，（　 　）是伟大的思想家和革命家。 19、（　 　）明天下雨，我们（　 　）要去探望李老师。 20、（　 　）长城是那样雄伟壮丽，（　 　）吸引了很多游客。 21、一滴水（　 ）很小很小，（ 　　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 二、用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句。 1、天气很冷。 爷爷要坚持早锻炼。 2、我们现在不努力学习。 我们将来不能担当起建设祖国的重任。